第 19 课 阿房宫赋导学目标 1.了解体会作者对秦亡的原因的看法，以及文章的写作目的。2.了解唐代文赋的特点，体会本文骈散结合的写作特...
第二单元 置身诗境 缘景明情第 6 课 春江花月夜读王维的《杂诗》“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？”独对寒梅的发...
第 18 课 项羽之死导学目标 1.通过三个场面分析人物形象，培养阅读鉴赏文学作品的能力。2.探讨项羽悲剧性格与乌江自刎的原因。课内自主...
第 6～7 课 春江花月夜 夜归鹿门歌一、音正形准1.给下列加点的字注音① 芳甸(diàn) ②宛转(wǎn) ③汀上(tīnɡ)④ 纤尘(xiān) ...
第 17 课 庖丁解牛导学目标 1.掌握主要的实词、虚词的意义和用法。2.了解庄子的哲学思想及课文所包含的认识客观规律必须通过反复实践的...
过小孤山大孤山“创造形象，诗文有别”，顾名思义，本单元的学习目标是比较体味诗歌与散文在形象创设上的不同。所以，“艺术形象”是本单元...
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篇目一 方山子传一、通假字1．前十有九年 “有”通“又”2．犹见于眉间 “见”通“现” ， 显现 3．往往阳狂垢污 “阳”通“佯” ...
篇目三 阿房宫赋平“语”近人[习大大语]人之所以为人者，言也，人而不能言，何以为人？言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言？——...
篇目二 项羽之死平“语”近人[习大大语]莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。——习近平《之江新语·追求“慎独”的高境界》[经典释义]...
篇目一 庖丁解牛平“语”近人[习大大语]如履薄冰，如临深渊。——习近平在中央党校建校 80 周年庆祝大会暨 2013 年春季学期开学典礼...
过小孤山大孤山1．掌握文言基础知识：了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式。2．培养赏析散文语言的能力，明确诗歌和散文的区别。...
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》【教学目标】一、体会课文是如何以“言志”为中心组织材料的，鉴赏本文思路清晰，极有层次，不枝不蔓，文...
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学目标： 1、 领会本文通过对话表现人物性格的特点。 2、 体会孔子的思想。 3、 掌握“如、方、...
项脊轩志教学目标：1、 学习作者善于从日常琐事中选取富有特征生活细节抒写感情的技巧 。2、 体会课文以清淡朴素之笔抒发真挚情感的特色...
单元质量检测二(时间：150 分钟 满分：150 分)一、选择题(每小题 3 分，共 15 分)1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是( )...
第二十一课 子路、曾皙、冉有、公孙华侍坐 [新课入门须知] [知目标] 学习目标考点提炼知识目标1.掌握文中重点词语及特殊的文言句式2．...
第二十四课 游沙湖 苦斋记[新课入门须知] [知作者]1．《游沙湖》苏轼[见《新城道中》(其一)相关介绍]。2．《苦斋记》刘基(1311－1375)，...
第二十三课 项脊轩志[新课入门须知] [知目标] 学习目标考点提炼知识目标1.了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值2...
