3.1 不等关系与不等式3.1.1 不等关系与不等式（一）教学过程推进新课师 同学们所举的这些例子联系了现实生活，又考虑到数学上常见的...
3.1 不等关系与不等式(一)一、讲授新课（一）用不等式表示不等关系1.在现实生活中，存在着许许多多的不等关系，在数学中，我们用不等式来...
2014 年高中数学 3.1 不等关系与不等式备课素材 新人教 A 版必修 5一、备用习题1.一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产 1 车...
2.5 等比数列前 n 项和特色训练(一)一、等比数列前 n 项和的计算例 1 在等比数列{an}中，S3＝，S6＝，求 an.分析 要求 an，需求...
第二章 数列2．5 等比数列的前 项和（第 1 课时） 学习目标 1．掌握等比数列前项和公式及其推导思路；2．会用等比数列前项和公式解...
《等比数列的前 n 项和公式》说课《等比数列前 n 项和》是人教版必修 5 第二章数列中第五节第一课时的内容。下面， 我从教材分析，...
2014 年高中数学 2.5 等比数列的前 n 项和课时训练 新人教 A 版必修 5一、选择题1．设{an}是公比为正数的等比数列，若 a1＝1，a5...
2.5 等比数列的前 n 项和第一课时教材分析一 教材分析三维目标一、知识与技能1.了解现实生活中存在着大量的等比数列求和的计算问题...
2.5 等比数列的前 n 项和第一课时教学过程推进新课［合作探究］师 在对一般形式推导之前，我们先思考一个特殊的简单情形：1+q+q2+...
2.5 等比数列的前 项和（第一课时）讲授新课[提出问题]课本“国王对国际象棋的发明者的奖励” [分析问题]如果把各格所放的麦粒数看成是...
第二章 数列2．4 等比数列（第 1 课时） 学习目标 1．掌握等比数列的定义，理解等比中项的概念；2．掌握等比数列的通项公式及推导思...
2.4 等比数列特色训练一、等比数列通项公式的应用例 1 已知{an}为等比数列，a3＝2，a2＋a4＝，求{an}的通项公式．分析 可根据条件先求...
2014 年高中数学 2.4 等比数列素材 新人教 A 版必修 5前面我们已提到过斐波那契数列，它有一系列奇妙的性质，现简列以下几条，供读...
2014 年高中数学 2.4 等比数列课时练习 新人教 A 版必修 51. 等比数列中，（ ）A．2 B． C．2 或 D．－2 或2. 在等比数列中...
2.4 等比数列教材分析三维目标一、知识与技能1.了解现实生活中存在着一类特殊的数列;2.理解等比数列的概念，探索并掌握等比数列的...
2.4 等比数列第一课时教学过程推进新课［合作探究］教师出示投影胶片：计算机病毒传播问题.一种计算机病毒，可以查找计算机中的地址...
2.4 等比数列（第一课时）●教学过程讲授新课1．等比数列：一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么...
《等比数列》说课稿 尊敬的各位评委老师，今天我说课的课题是《等比数列》的第一课时。我将从教材分析、教法学法分析、教学过程分析及教学...
2.5 等差数列的前 n项和（第 1 课时） 学习目标 1．掌握等差数列前n 项和公式及其推导思路；2．会用等差数列前n 项和公式解决一些...
2.3 等差数列的前 n 项和教材分析三维目标一、知识与技能掌握等差数列前 n 项和公式及其获取思路；会用等差数列的前 n 项和公式解...
