让习作成为生命的自由呼吸————浅谈我的习作观广州市天河区石牌小学胡绍宏邮编：510630联系电话：18602060402语文新课程标准（2011年版...
爸爸是一个软软的沙发，是我们最坚强的依靠；爸爸是一把大大的雨伞，为我们遮风挡雨；爸爸是全家的顶梁柱，再大的事儿有他撑着，我们也不会...
六年级下册《我的理想》口语交际与习作教学设计新课程标准关于写作的基本理念是写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、...
……小学语文六年级上册第三单元习作《天堂的勺子》人人为我，我为人人《天堂的勺子》Page8的事情习作生活中，人与人之间需要相互关心、...
习作5《成长的烦恼》江都区实验小学邓少丽教学目标：围绕“成长的烦恼”这一话题，敞开心扉，大胆倾诉自己心里话，写出烦恼是什么，因什么...
习作修改教案一、目标：1、认识修改习作的重要性，养成自觉修改、主动修改的习惯。2、领悟修改习作的一般方法。提高修改习作的能力。3、体...
重庆市万州区小学习作教学模式万州区变革课堂教学小学学科指导组傅开国一、教学理论《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和...
【苏教版——四年级】习作1单元习作设立新节日【习作要求】按照自己的心愿设立一个节日。写清楚设立这一节日的基本理由，想象自己和别人会...
【苏教版——三年级】习作1【习作要求】同学们，把你所做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了。【习作目标】1．读懂例文...
下载后可任意编辑四年级下册第一单元习作我的乐园怎么写1.四年级下册第一单元习作我的乐园怎么写每个人都有自己的乐园，我也不例外，虽然它...
下载后可任意编辑四年级语文上册习作期末复习计划作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象...
下载后可任意编辑四年级语文下册期末的习作复习计划第一节、习作，复习写信一、教学要求：根据书信的格式给不常见的亲戚、朋友写一封信，把...
下载后可任意编辑六年级语文第二学期习作的教学计划范文一、学生习作基础情况分析：本班学生经过几年的习作训练，大部分学生能写较通顺的语...
下载后可任意编辑指导学生自由习作的实验方案范文一、课题的提出长期以来，小学作文教学的惯用模式是：老师命题——作前指导——诵读范文—...
下载后可任意编辑《学写游记》习作课评课稿在语文组的活动的安排下，听了郭老师的《学写游记》一课，听后感受如下：一、郭老师上课思路非常...
下载后可任意编辑五年级下册第六单元习作例文5篇1.五年级下册第六单元习作例文今年暑假，35岁的叔叔带上20岁的姐姐还有12岁的我，进行一段...
下载后可任意编辑部编版四年级语文上册1至8单元习作范文汇总部编版四年级语文上册1至8单元习作范文汇总习作一：推举一个好地方范文一：上海...
下载后可任意编辑小学习作课《我成长中一件事》说课稿一、说教材1、教材简析：《我的成长故事》是人教版小学四年级上册第七单元习作的内容...
《学写片段：秋天的景物》教学设计一、教学目标：1、本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。2...
《告诉你一件可笑的事》教学设计教学目标1.结合表达内容及提示，引导学生明确习作要求、范围。2.联系本单元的幽默故事和学生生活，指导学生...
