自主 合作民族中学“一二五”合作学习模式学案 永 仁 县 民 族 中 学 YONG REN XIAN MIN ZU ZHONG XUE 七 年级（ ） 语...
课前三分钟教育 ---- 尊老爱幼尊老爱幼 —— 从身边小事做起有这样一个故事：毛泽东是中国历史上的大英雄。 1959 年，毛泽东主席回到...
第 一 课 时 测 试 题一、我能把音节补充完整。 b h y h s 保 护 眼 害 事二、我会拼，我会写。 qīng shān qīng sh...
人教版七年级下册语文第二单元第六课《黄河颂》许坊中学 周福英教学目标： 1.搜集有关黄河的资料（文明、文化、灾难）；了解一些抗日战争...
古风古韵 古代诗歌欣赏复习上十岭中学储海钧教学目标1. 诵读古典诗词2. 学习欣赏优美的诗句3. 理解诗歌内容和表达 的思想感情欣赏步骤...
《小壁虎借尾巴》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。本课对话多，感情色彩浓，在朗读时，引导学生读出不同的语气、语调...
《逗号、句号、感叹号、问号的认识和运用》教学设计 国门小学 李建英教学目标：1、认识逗号、句号、感叹号、问号。2、会在句子中正确使用...
（ 1 ）他在大街上走着。 （ 2 ）身穿黑衣服、戴着墨镜的他在大街上走着。（ 3 ）身穿黑衣服、戴着墨镜的他在大街上走着，贼眉鼠眼...
yuán yán hán kù shǔ liánɡ 圆 严 寒 酷 暑 凉 chén xì zhāo xiá xī yánɡ 晨 细 朝 霞 夕 杨 yuán...
《登幽州台歌》《登飞来峰》教学设计教学目标：有感情朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律；了解诗的大意，体会诗人表达 的情感；背诵诗歌。教...
爱莲说教学设计教师陈晓琼课型新授授课课题16.爱莲说（第一课时）备课时间2017 年 3 月教学目标知识与能力：分析莲花的形象，理解莲花的...
亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。...
激情诵读，感悟亲情
《咕咚》教学设计 【内容简析】 这是人教版一年级第八单元最后一篇童话故事。讲的是一个木瓜掉进湖里，发出“咕咚”的响声。兔子听到响声...
江 南教学目标：1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。2、复习巩固汉语拼音，学会本课 8 个生字，两条绿线内的...
第一课时Contents目录01020304初读感知生字学习词语学习课后作业第一课时学习目标1 、认识 13 个生字；会写 7 个生字。2 、正确、流...
《老王》教材分析 杨绛的《老王》，是部编新教材七年级下第三单元的一篇散文。本单元讲述的都是“小人物”的故事。《老王》写于 1984 年...
《太空一日》效果分析肥城市汶阳镇初级中学 杨正辉效果分析 本次教学使我认识到：多媒体为教学提供了丰富的资源，教师的合理运用 ，能一...
19 棉 花 姑 娘 第二课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文，练习分角色朗读。2、理解课文内容，体会棉花姑娘的心情变化，了解常见益...
5、《动物儿歌》第一课时教学设计教材分析：1.课文采用儿歌的体裁，运用结构基本相同的句式，向学生介绍了常见的六种小动物的活动状况，为...
