荷叶圆圆教学设计教学目标：1、认识“荷、珠”等9个字。会写“坪、珠”等7个字。2、正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点：识...
3.江南长江以南的一带江南jiānɡnánkěcǎilián江南可采莲，liányèhétiántián莲叶何田田。yúxìliányèjiān鱼戏莲叶间。yúxìl...
《荷叶圆圆》教学反思:荷叶圆圆的，绿绿的，它是夏天里清凉的小诗。在阳光下跳动着绿色的音符.小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿都喜欢它，这...
项链教学过程一谈话导入：当当小画家：大自然会涂哪些颜色？（图片以颜色）师：孩子们，你们看，彭老师给你们带来了什么？（准备一张A4纸）...
通知的微课教案邱玲蔚教学目标:1.通过微课学习,让孩子对通知有一定的了解.2.通过讲解,孩子能够正确找出通知的时间,地点,参加人,事情,通知人...
蚊子与狮子蚊子与狮子《伊索寓言》潮阳金浦中学姚琼潮阳金浦中学姚琼珠珠激趣导激趣导入入•挑战挑战书书•尊敬的狮子大王：尊敬的狮子大王...
《望岳》教学目标：知识目标：掌握作者生平；泰山的有关知识；字音、字形；能力目标：领略泰山雄伟神奇的景色；情感目标：感悟诗人蓬勃的朝...
《树和喜鹊》的教学设计（第一课时）教学目标：1、知识目标：⑴运用“重指易引”的方法学习“窝、孤”等9个生字。⑵认识子字旁、倒八2个偏...
《2我多想去看看》第二课时教学设计教学目标：1.认识“想、告”等12个生字和足字旁1个偏旁;会写“会、走”等6个字。2.能正确朗读课文，积累...
《一棵小桃树》教学设计睢宁县庆安中学李甫教学目标：1、识记字词，理清脉络，概括小桃树的生长过程。2、品析描写小桃树的语句，体会作者对...
13《古诗两首》教案教材版本人教版学段小学学科语文章节第四单元课题名13.古诗两首课时2课时执教教师单位江西省赣县区城关小学教师姓名廖仲...
《对韵歌》教学设计教学目标：1、认识6个词语，认识6个生字。2.、能正确流利并有感情的地朗读课文。3、能够发现课文中事物相对应的方面，并...
河中石兽教学目标知识与能力：1、积累“棹”“傎”“圮”等文言词语，疏通课文大意。2、理解文章中三类人物寻找石兽方法的相关语句的意思。...
《陋室铭》教案设计吉林柳河县五人班中学邰喜艳教材分析《陋室铭》是一篇文质兼美的名作。陋室，是作者在做官期间住的简易的房子，作者为它...
老王教学反思一：《老王》是杨绛的一篇散文，课文的难点是文章最后一句话：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。如何理解作者的“愧怍”?...
《荷叶圆圆》教学设计设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化...
走一步，再走一步莫顿·享特金龙中学黄华妹学习目标：1、知识与技能：积累生动的词语和优美、深刻的语句。复述故事情节。2、过程与方法：在...
17紫藤萝瀑布宗璞写作背景1966年至1976年，是十年浩劫的时期。“宗璞一家在文”“”“”化大革命中深受迫害，焦虑和悲痛一直压在作者的心上...
李森祥制作：徐州经济开发区中学靳春宝学习目标体会“父亲”的形象，感受“父亲”的精神世界。体会浸透在字里行间的作者的情感。āodà...
木兰诗教学设计教学目标：1．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。2．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神...
