《阿长与山海经》撒拉溪中学——陈天会(2017年5月)教学目标：1.理解文中带有感情色彩的词语，把握作者情感变化的过程，体会欲扬先抑的写法...
19棉花姑娘教案设计教学目标：1、认识“棉、娘”等13个生字和大字头1个偏旁；会写：“病、医”等7个字。2、能正确、流利地朗读课文；读出祈...
科目语文年级一班级时间月日课题19棉花姑娘①节次教学目标1.会认“棉、娘”等13个生字，会写7个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，...
河中石兽【清】纪昀授课人：顺德区龙江龙山初级中学余咏仪《阅微草堂笔记》的书名中“阅微”一词含有“见微而知著”的意思。纪昀认为笔记小...
20.咕咚（第二课时）一、新课导入通过上节课的学习，大家知道什么是“咕咚”吗？小兔子听到“咕咚”声为什么拔腿就跑，其他动物为什么也要...
《怎样区别下定义和作诠释》微课教学设计教学目标1、通过对概念的理解，了解下定义与作诠释的本质区别。2、通过对题型的判断加强对下定义和...
教学目的；1．学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和；2．体会本篇巧妙标题的深刻含意；3．学习优秀人物的向雷锋学习；教学设想；...
6、古对今教学设计教学目标1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、”等十二个生字，会写田字格的“古、凉、细、夕、李、”等七个生字...
《动物儿歌》教学设计【教学目标】1、认识蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网这十二个生字，对形声字有初步认识。2、把儿歌的...
第二课时课时目标1、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言2、体会作者的善良，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操教学过程一、学情诊断同学们...
学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！aaooee单韵母aa圆圆脸蛋扎小辫，圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴张大嘴巴aaaa...
15.《文具的家》第二课时教学目标：1、复习巩固生字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。...
《陈太丘与友期行》教学设计[学情分析]七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受...
邓稼先教学目标1积累字词,抓重点句段,理解文章丰富的内涵。2感悟作者寄寓在字里行间的深情。3理解文章在继续、理论基础上抒情的作用。4学习...
1010、端午粽、端午粽duānzòng端粽到端午节，外婆煮好锅粽子，我们回去。jiézǒng节总总会盼着一一粽子是用箬竹叶包的，里面裹着糯米，...
第二课时教学目标：1.通过细读和阅读补充材料，体会叶圣陶先生可敬的精神和品格。2.通过品读，体悟本文语言自然平实又感情内蕴的特点，引导...
口语交际«老鼠嫁女»学习目标：1、认真倾听«老鼠嫁女»的故事，听后能够复述故事。2、掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事幽默的风...
(部编)人教语文2011课标版一年级下册一分钟教学设计
义务教育课标本一年级上册《四季》教学目标：知识目标：认识10个生字。会写“天、四”2个生字。能力目标：正确、流利地朗读课文。情感目标...
《我爱学语文》教学设计（第二课时）一、导入新课1.谈话：上一节语文课，我们学习了读书、写字的姿势，大家都掌握得很棒。这节课我们要来讲...
