21 不怕丢失的钥匙教学目标：1、学会 10 个字，会认 11 个字。2、学习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。3、通过读文，了...
《活化石》教学目标：1、认识 11 个生字，会写“化”和“孙”两个字。2、正确、流利朗读全文，有感情地朗读第 2 自然段。3、初步了解古...
14 最后的玉米教学目标：1．认识本课“摘、的、棒、婆、孤、奈、脑、怨、奖、誉”等 10 个生字，会写“季、胖、冷、如、差、烤、止、叹...
17 松鼠和狼教学目标： 1.朗读课文，理解课文，并背诵课文。 2.了解“快乐”“烦恼”等反义词的意思。3.懂得只有心地好，朋友多，才会有...
古诗两首课题: 古诗两首 第 1 课时 课型:课文 编写时间:20 年 月 日 执行时间:20 年 月 日教学目标:1、认识 11 个生字，其...
21 下雨啦教学目标：1.会认 10 个生字，会写 8 个生字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。过程与方法：小组讨论情感、态度与价值观：1....
6 变成什么好教学目的：1、学习本课生字新词，会写 9 个生字，了解课文主要内容。2、培养学生的想象能力、创新能力及感悟能力。3、引导...
锄禾教学目标：（一）知识目标：1.能有感情地背诵古诗，并理解古诗的意思。2.认识 10 个生字，学会 5 个生字。（二）能力目标：1.能用...
9 风铃草教学目标：知识与技能：1.继续培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。背诵课文。2.使学生初步认识风铃草，领略大自然的美...
第一单元1、美丽的愿望教学目标：1、会认 3 个字，会写 10 个字，能准确认读 6 个词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵...
口语交际 怎样多认字教学目标：1、互相交流认真的方法，鼓励自主识字，激发学生进一步主动识字的兴趣。2、能把自己的意思完整、清楚地表达...
古诗诵读：《村晚》教学目标：1、随诗句认识四个生字。2、有感情地朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。 3、借助图大致了解诗的意...
村夜教学目标：1.随诗句认识 3 个生字。2.有感情的朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。3.借助图大致了解诗的意思，体验诗的意境...
宿甘露僧舍教学目标：1.认识 8 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗、并会背诵课文。3.在吟诵古诗的同时，受到古文化精粹语言的熏陶...
我到了南极教学目标：1.学会本课 7 个生字，会认 8 个生字。2.学习用普通话正确、流利，有感情地朗读课文。3.读有关句子，了解“有……...
望星空教学目标：1.观察星空，激发学生的好奇心，培养学生的想象力。2.学会课文中 4 个生字：闪、希、乘、箭，理解“希望”，会用“希望...
水乡歌教学目标：1.能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。2.让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激...
《秋天》教学设计教学目标1.认识 13 个生字，会写 7 个字及以下词语：“一座座、水灵灵、纷纷扬扬”。2.正确、流利、有语气地朗读课文...
瀑布教学目标：1.感受瀑布的雄伟壮丽，激发学生对祖国山河的热爱之情。2.弄清作者在不同观察点听到瀑布的声音和看到的瀑布的样子，学习有顺...
6 雨后教 材：冀教版小学语文教学设计单 元：第二单元——童年留影板 块：教学设计教材分析：本文描写的是雨后孩子们在水中尽情嬉戏的...
