大自然的文字一、说教材：本课为苏教版小学语文六年级上册中的一篇科普小品文，课文生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义。...
大自然的文字【教师主张】《大自然的文字》是前苏联科普作家伊林的名著，全文以形象生动的语言介绍科学知识，是科学小品文的典范。根据这一...
最后一头战象一、 导入1、《板书：战象》什么叫战象？（出示）：西双版纳出现有过威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士...
《学与问》教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课生字。理解有生字组成的词语。３、引导学生凭借课文具体的语言材料，...
学与问【学习目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课 5 个生字。理解由生字组成的词语。3.懂得“知识是学来的，也是问来...
跑进家来的松鼠【教材分析】 动物，是孩子们都喜欢的一个话题，课文《跑进家来的松鼠》，是人教版十一册第 7 单元的一篇略读课文。课文...
22、古诗两首一、教学目标：1．学会本课“鉴、徘、徊”3 个生字，理解由生字组成的词语“一鉴开、绝知、躬行、徘徊、渠”。 2．能正确、...
古诗两首【教材简解】《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首脍炙人口的名诗。这首诗借景喻理，借方塘水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗...
第 22 课《古诗两首》教学目标 1、能正确流利有感情地朗读、背诵诗文。 2、能解释诗中带点的词语，并理解诗句的意思。 3、感受古诗文...
古诗两首第一课时教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、能解释诗句中...
22、古诗两首学习内容22、古诗两首 (第_1_课时)学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文《冬夜读书示子聿》。2、能用自己的...
凡卡教学目标： 1．学会 10 个生字，认识“蘸、戳、撇、醺”4 个字。能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、...
14﹡鹿和狼的故事教学目标:1.知识与能力目标：通过读故事、讲故事、学故事，能正确流利地朗读课文，并理解课文主要内容。2.过程和方法目...
老人与海鸥教学目标：1．认识本课生字新词，理解“有声有色、抑扬顿挫、企盼”等词语。2．读通课文，了解课文主要内容。3．学习课文第一部...
20、詹天佑背景：清朝末年，帝国主义国家在中国争夺铁路修筑权，妄图控制铁路沿线的地方，采煤矿，进行商业活动，大量掠夺我国的宝贵资源，...
詹天佑一、复习导入师：同学们，上一节课我们一起回顾了 100 多年前那段沧桑的岁月，看到了帝国主义藐视中国的丑恶嘴脸。这节课，我们再...
《詹天佑》一、教案背景1、面向学生： 小学 2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：1）、 学生自主预习课文，完成预习收获。2）、 ...
<<詹天佑>> 教学目标1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 2、结合具体事例，理解...
教学过程（Day 1 & Day 2）Step 1 Warm-up & Revision教师和学生作简单的 Free talk。如：T: Did you go to a farm? S1:...
有的人教学目标知识与能力：1、能用普通话正确、流利、有感情的朗诵诗歌。 2、能找出诗中运用的对比手法，并理解其好处。 3、学习鲁迅先...
