3.1.《两角和与差的正弦、余弦和正切公式》导学案【学习目标】1.掌握两角和与差公式的推导过程；2.培养学生利用公式求值、化简的分析、转化...
2.5《平面向量应用举例》导学案【学习目标】1.通过应用举例，让学生会用平面向量知识解决几何问题的两种方法-----向量法和坐标法，可以用向...
2.4《平面向量的数量积》导学案【学习目标】1.掌握平面向量的数量积及其几何意义；2.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律；3.了解用平面...
2.3《平面向量的基本定理及坐标表示》教学设计【教学目标】1．了解平面向量基本定理；2．理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向...
2.3《平面向量的基本定理及坐标表示》导学案【学习目标】1．了解平面向量基本定理；2．理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量...
2．2《平面向量的线性运算》教学设计【教学目标】1．掌握向量的加、减法运算，并理解其几何意义； 2．会用向量加、减的三角形法则和平行四...
2．2《平面向量的线性运算》导学案【学习目标】1.掌握向量的加、减法运算，并理解其几何意义； 2.会用向量加、减的三角形法则和平行四边形...
§2.1 向量的概念及表示教学目标：1.了解向量的实际背景，理解平面向量的概念和向量的几何表示；掌握向量的模、零向量、单位向量、平行向...
1.6《三角函数模型的简单应用》导学案【学习目标】1.通过对三角函数模型的简单应用的学习，使学生初步学会由图象求解析式的方法；2.体验实...
yxsin()31.5《函数的图象》教学设计【教学目标】1.通过五点作图法正确找出函数 y＝sin x 到 y＝sin(ωx+φ)的图象变换规律.2.对...
yxsin()31.5《函数的图象》导学案【学习目标】1.通过五点作图法正确找出函数 y＝sin x 到 y＝sin(ωx+φ)的图象变换规律.2.对“...
1.4.2《正切函数的图象与性质》导学案【学习目标】1.理解利用正切线作出的正切函数图象.2.通过观察正切函数图象了解与感悟正切函数的性质.3...
1.4.1《正弦函数、余弦函数的图象与性质》导学案【学习目标】1．用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象；2．用五点法作正弦函数和余弦函数...
第 2 课 时 函 数 单 调 性 和 奇 偶 性 的 应 用1.深刻理解函数的奇偶性、单调性的概念.2.会根据函数的奇偶性判断函数在对...
第 2 课 时 函 数 单 调 性 和 奇 偶 性 的 应 用备 选 例 题 与 练 习1.定义在（-1，1)上的函数f （x)是奇函数，并...
第 1 课 时 函 数 的 奇 偶 性1.理解函数奇偶性的含义，会判断一些函数的奇偶性.2.掌握偶函数的图象关于 y 轴对称，奇函数的图...
第 1 课 时 函 数 的 奇 偶 性其 他 版 本 的 例 题 与 习 题1.（苏教版) 判定下列函数是否为偶函数或奇函数：-1; (2)...
第 2 课时 函数的最值1.理解函数最大(小)值的概念，会求函数在某一区间上的最大(小)值.2.体会函数最大（小）值与单调性之间的关系及其几...
第 2 课 时 函 数 的 最 值其 他 版 本 的 例 题 与 习 题（苏教版) 求下列函数的最小值：-2x ;(2)y= ,x∈［1,3 ］....
第 1 课 时 函 数 的 单 调 性1.理解增函数、减函数的概念，经历概念的形成过程，会用函数增减性的概念判断函数在某一区间上的增...
