unit3Nicetomeetyou第三课时一、教学内容1、复习巩固新授的Thisis…介绍父母和其他家庭成员等，要求读音正确，语调自然。复习巩固日常交际...
unit3DrinksLesson1本课结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，从视、听、说等方面使学生得到了...
(闽教版)五年级英语下册教案unit3unit3ASpringOutingLesson5Teachingaims：1．Knowledgeaim：EnabletheSstograspthephrasesandsentences:ou...
unit3What'syourfavouritefood第四课时教学目标及要求1、能够听、说、读、写本课时四会单词：tasty,salty,sweet,sour,fresh,并认读单词heal...
UsefulExpressionsinunit3Module4Ⅰ基础短语1.实现梦想realizeone’sdreams2.随着科技的快速的发展withtherapiddevelopmentofscienceandtec...
Lesson24Again,Please!知识与技能：复习第三单元的知识，以便查漏补缺。过程与方法：通过小组学习，对手竞赛，巩固学过的知识。情感、态度...
民间呼吁保持“鸟巢”原作称修改有违节俭初衷北京市奥组委新闻宣传部日前宣布“鸟巢”本月底或下月初正式复工之际，国内的文化界、艺术界、...
unit3Tomorrow’sworldWordPowerTeachingobjectives:1.Tolearnhowtoformabstractnounsfromverbsandadjectivesbyaddingsuffixes.2.Toknowsom...
Lesson17:Let’sBuyPostcards!【知识目标】1．听说读写单词：postcard,letter,e-mail.2．背诵并能熟练应用课文中的句子对话。【技能目标】...
unit3MyfaceTasksinthisunit:•Usingmodelledphrasestocommunicatewithotherstudents•UsingmodelledsentencestointroducethepartsofafaceP...
广东版开心英语四年级上册教案unit3Whatdoyouneed?ThefirstperiodObjectivesandRequirements:Target:Whatdoyouhave?Wehavesomesugar.Doweha...
Lesson21Writingtheaddress一、教学目标：1．知识与能力（1）词汇：stamp（2）学生学会如何在明信片上用英语写地址。（3）掌握课文内容，并...
（苏教版）牛津英语教案五年级上册unit3unit3AtaMusiclessonThefourthperiodTeachingaims:Reviewthewordsandsentencestructuresofunit3.1.C...
（苏教版）牛津英语教案五年级上册unit3unit3AtaMusiclessonThesecondperiodTeachingaims:1.Reviewthe4-skilledwordsand3-skilledwords.2.C...
课题unit3ThisIsMyRoom第三课时Let’sChant教学目标1.Languageknowledge：1）Vocabulary：floor,door.2）能正确朗读《英语口语》P20小诗2.L...
unit3AtasteofEnglishhumourI.单元教学目标技能目标SkillGoalsTalkaboutdifferenttypesofhumour;atasteofEnglishhumourLearnhowtoexpresson...
unit3What'syourfavouritefood第三课时教学目标及要求1、能够听、说、读、写本课时四会单词：WhatdoyouhaveforlunchonMondays?Wehavetomato...
unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.教学设计课题unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(GrammarFocus-3c)课型新授教学目标1.语言知识目标：1)...
新人教PEP六年级上英语unit3Myweekendplan第4课时试题BLet'slearn&Role-play一、我会选出划线部分的发音与众不同的单词。1．()A.cakeB.lake...
PEP小学英语四年级上册unit3MyFriendsPartALet’slearn教学设计一、教学目标：1.知识目标：能听、说、认读strong,friendly,quiet2.能力目标...
