Unit11What'she?第1课时AB学目标(一)语言目标1．词汇：能听懂、会说、认读单词policeman，police，pupil，fireman。2．句型：能初步运用“W...
Unit12Igotoschoolbybus第1课时AB学目标(一)语言目标1．词汇：能听懂、会说、认读单词bus,train,ship,car,plane,bike。2．句型：能用“goto...
Unit11What'she？一、教学目标：能听懂、会新单词afireman,apoliceman,apolicewomen;能使用句型what’she?询问他人的职业并做出回答。二、...
Unit12IgotoschoolbybusPartA,B教案一、教学内容A、B部分二、教学目标（1）能听懂、会说新单词school，them，ship，by，plane，car，him，b...
第2课时CD教学目标(一)语言目标1．词汇：进一步巩固单词policeman，policewoman，pupil，fireman。2．句型：能熟练运用“What'she/she？”...
AssessmentⅣ学目标(一)语言目标1．词汇：能够听懂、会说、认读第10～12单元所学职业和交工具的词汇。2．句型：能够在已经熟悉的情景中理解...
第3课时EFG学目标(一)语言目标1．语音：了解字母Nn在单词中的发音。2．词汇：能初步运用B部分的词汇；能理解fat、bad的意思，并能模仿跟读...
第2课时CD学目标(一)语言目标1．词汇：能听懂、会说、认读单词bus，train，ship，car,plane。2．句型：能初步运用“gotoschoolbybus”陈述...
第3课时EFG学目标(一)语言目标1．语音：了解字母Oo在单词中的发音。2．词汇：能巩固B部分的词汇，能理解oldplay的意思，并能模仿跟读。3．...
Unit2AreyouLingling?一、教学目标1、能听懂、会说新单词thank,welcome；2、能听懂“Areyou……?”3、询问辩人；用“Thankyou.”表示感谢；...
Unit2AreyouLingling?第1课时AB学目标(一)语言目标1．词汇：能听懂、会说、认读新单词boy，girl，baby，man，woman。2．句型：能用“Areyou...
第2课时CD(一)语言目标1．词汇：能听说读写单词boy和girl，能明白boy与man、girl与woman的实际运用区别。2．句型：能初步运用句型“Areyou...
第3课时EFG教学目标(一)语言目标1．语音：了解辅音字母F在单词中的发音。2．词汇：巩固B部分的单词，理解room和friends的意思。3．句型：能...
Unit3Whatcolouristhisballoon?第1课时AB学目标(一)语言目标1．词汇：能听懂、会说、认读新单词colour，balloon，red，blue，yellow。2．句...
AssessmentⅠ学目标(一)语言目标1．词汇：能够听懂，会说、认读第1～3单元所学单词。2．句型：能够在已经熟悉的情景中理解并说出第1～3单元...
第2课时CD学目标(一)语言目标1．能听懂、会说、认读red，blue，yellow；能听懂、会说、认读新单词white,cloud,green,black。2．句型：能初...
第3课时EFG教学目标(一)语言目标1．语音：了解字母Gg在单词中的发音。2．词汇：巩固B部分的单词，正确书写四会单词red和yellow。(二)应用目...
Unit3Whatcolouristhisballoon?一、教学目标能听懂、会说新单词balloon,green,black,blue,red,yellow,white；能听懂、会说本课对话；能运用...
Period2教学目标能熟练地运用句型“Isthisyour...?”“No,my...is.../Yes,Itis.”谈论服装；能通过对新单词acoat,adress,ashirt的学习，增...
Unit4LookattheT-shirts.教学目标能运用句型“Lookat...”谈论服装；掌握语言结构：Lookatthe...Ilike...掌握词汇：trousers,T-shirt,short...
