六年级奥数 正反比例应用题 1 例题：判断下列各题成什么比例关系 1 、时间一定，平均每分制作零件的个数与所能完成零件的总个数。 2...
第 19 讲 数论综合 知识点精讲 一 、 特殊数的整除特征 1. 尾数判断法 1) 能被2 整除的数的特征： 2) 能被5 整除的数的特征...
1 `六年级奥数工程问题应用题 第一课时 基本关系的认识 姓名 学习内容：工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者之间关系的应...
六年级奥数.应用题. 工程问题（ABC 级）.学生版 Page 1 o f 32 一、基本概念 （1） 工作总量 完成某一项工程所需的所有工作的数...
定义新运算 1.规定:a※b=(b+a)×b,那么(2※3)※5= 。 2. 如 果 a △ b 表示ba )2(, 例 如 3 △ 444)23(, 那 ...
E D C B A 圆和组合图形(1 ) 一、填空题 1.算出圆内正方形的面积为 . 2.右图是一个直角等腰三角形,直角边长2 厘米,图中阴影部分...
和差倍问题 一、和差问题 二、和倍问题 三、差倍问题 已知条件 几个数的和与差 几个数的和与倍数 几个数的差与倍数 公式适用范围 ...
1 分数百分数应用题 【例 1 】 (小数报数学竞赛初赛)甲、乙两人星期天一起上街买东西，两人身上所带的钱共计是8 6 元.在人民市场，...
第一讲 定义新运算 王牌例题1 假设a﹡b=（a+b）（a-b），求13﹡5 和13﹡（5﹡4） 疯狂操练1 1． 将新运算“﹡”定义为：a﹡b=（a+b...
509898932.doc 1 第二十三周 周期工程问题 例1 ： 一项工程，甲单独做需要12 小时，乙单独做需要18 小时。若甲做1 小时后乙接替甲...
1-2-2-1.分数裂项.题库 教师版 page 1 of 8 本 讲 知 识 点 属 于 计 算 大 板 块 内 容 ， 其 实 分 数 裂 项...
一．知识的回顾 1.工厂原有职工128 人，男工人数占总数的14，后来又调入男职工若干人，调入后男工人数占总人数的25，这时工厂共有职工 ...
1 收获知识，收获快乐！ 六年级奥数 分数应用题 【指点迷津】 解答较复杂的分数应用题时，我们往往从题目中找出不变的量，把不变的量...
六年级奥数几何;第5讲;几何综合题_二_;学生版
2010 年·短期班 小学奥数·六年级·几何·第 4 讲 学生版 page 1 of 9 第 四 讲 几 何 综 合 （一）1. 熟 练 运 ...
六年级奥数几何;第1讲;直线型面积_一_;学生版
六年级奥数几何;第3讲;直线型面积_三_;学生版
1 倒推法解题 考点、热点分析 有些应用题如果按照一般方法，顺着题目的条件一步一步地列出算式求解，过程比较繁琐。所以，解题时，我们...
509897039.doc 1 第十周 假设法解题（一） 例题1 甲、乙两数之和是185，已知甲数的14 与乙数的15 的和是42，求两数各是多少？ 【思...
六年级奥数习题精选——数阵 1．在下列各图中，将从 1开始的连续自然数填入图中的○内，要求每边上的数字之和都相等，中心○处各有几种填...
