第五单元Doyoulikecandies?第一课时教学目标：学习“四会”单词cake,tea,banana,grapes,bread,candy,cookie,并用所学单词和句型询问对方是...
第一课时教学目标：1能听懂、会说：Doyoulike...?Yes,Ido.No,Idon't.Whatabout...?Ilike...verymuch.Let'shavesome...2在实际情景中能运用...
第三课时教学目标：一.运用“四会”词cake,tea,banana,grapes,bread,candy,cookie造句，并用所学单词和句型进行对话。。二.学习whatdoyouli...
Unit5Doyoulikepears？教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言：Letusbuysomefruit.Doyoulike…？Yes，Ido。No，Idon，t。He...
Unit5Doyoulikecandies?第一课时教学目标：学习“四会”单词cake,tea,banana,grapes,bread,candy,cookie,并用所学单词和句型询问对方是否喜...
第二课时一、教学内容与分析1.Let'slearn.本部分主要学习认读pear，apple，orange，banana这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的水果...
第二课时一、教学内容与分析1.Let'slearn.本部分主要学习认读grape，watermelon，strawberry这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的水...
第4课时一、教学内容与分析1.Let'stalk.本部分主要呈现sarah等几个小朋友在用餐时的对话，教给学生如何用havesome...?Ilike...。Idon’tlik...
第二课时教学目标：学习句型Doyoulike…?询问对方的喜好，以及肯定回答和否定回答：Yes,Ido.\No,Idon’t.教学重点：熟练掌握句型，并进行简...
第四课时教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点：通过故事的学习，达到情感教...
第三课时一、教学内容与分析1、Let'scheck本部分的听力练习是考察学生对本课所学内容的掌握程度。Let’ssing本部分内容既巩固学生对单词的...
Unit2Canyouswim?单元Unit2Canyouswim?教学内容1.Words:run,fast,draw,fly,write,jump,welcome,but2.Patternsordrills:Canyou...?Yes,Ican....
Unit3Areyouhappy?单元Unit3Areyouhappy?教学内容1.Words:happy,sad,tired,hungry,full,thirsty,bird,see,drink2.Patternsordrills:I’mhap...
Unit2Canyouswim课题M1U2学情分析学生在之前已经接触过了情态动词can的用法教学目标与考点分析学会用can和can’t句型来介绍自己或别人能做...
Unit3Areyouhappy?教学目标1、帮助学生学习Lookandlearn中表示感觉的单词thirsty,happy,sad,,tired,full,hungry.2、通过猜谜游戏和看图造句...
Doyouhaveanycousins?课题Doyouhaveanycousins?课型第几课时第一课时课时教学目标1、帮助学生学习Lookandlearn中表示家庭成员的单词。2、通...
Lesson31AreyouReadyforaChant?一、教学目标1、通过学习使学生会唱这首歌谣，大致了解<
WhatdoyoudowhenyouhavefreetimeTitle:Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?LessontypeSpeakingandListeningLength45minPeriodThe2ndperiodTeac...
Unit7Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?一、教学过程1.Let’ssing.2.Let’stalk.A:WhatdoyouusuallydoonSunday?B:Iusually/always/often…3....
Unit4CanyoureadandwriteinEnglish?Period1一、教学目标1、能听懂、会说新单词read,write,climb,letter.2、能理解并复述本课课文。3、能运...
