冀教版小学三年级数学下册第九单元学习目标知识与技能 了解平均分的含义，初步认识几分之一，会用几分之一表示简单图形的一部分。过程与方...
运白菜 课后练习1、竖式计算797-338-274 716-316-274 979-605-274 659-567-274 911-75-274 834-376-247 975-683-143 958-669-1992...
长方形和正方形的周长 教学目标 1、知识目标： 通过教学，使学生理解长方形、正方形周长的计算方法，有条理地总结出长方形和正方形周长...
《两位数减一位数的退位减法》教学设计 万安镇中心小学 王君胜【教学内容】一年级下册教科书第 70 页例 2，做一做及练习十六教学目标...
向上平移 3 格，再向右平移 4 格
年级： 四年级 学科： 数学 教师： 备课时间：教学内容：教学目标： (1)进一步理解方程的含义，学会用方程表示简单等量关系。 (2)熟...
6《树和喜鹊》教学设计文本解读1、作者作品解读，作者金波著有诗集：《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《金波儿童诗选》。2、《树...
教学过程 一、复习。 1、按顺序写敷. 2、62 后面连续的五个数是( )。 62 后面的第五个数是( )。 3、按从小到大的顺序把下列各数排...
《我说你做》教学预案教学目标1、在童话的交际情境中学习表达和倾听。2、在绘本的合作阅读中复习 23 个声母。3、在角色的自由扮演中练习...
25/3/525/3/525/3/5怎么都快乐执教人：金凤十一小徐文博25/3/5怎zěn怎么怎样初读课文： 1 、自由阅读课文，读准字音、读通句子，不丢字...
《用数学—能穿几串》教学设计 任课教师：魏立林教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第 46 页的内容。教学目标：1．通过“能穿几串...
（2）24 20 16 12 8 练习1、按规律填出下一个数。1 5 9 13 42 32 22 127 11 15 27 31 3536 30 24 182、按规律，填一填...
南宁市五象小学李延清排列问题 搭配 用 1 、 2 和 3 组成的一个两位数， 这个两位数的十位数和个位数 不能一样，能组成几个这样...
2017 年 月 日课 题读数，写数，例３，做一做，练习八（１，２题）教学目标知识与技能1.让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义，...
日月明初读课文生字学习课文学习课后作业初读课文学习目标1 、认识 11 个生字，会写 5 个生字。2 、正确、流利地朗读课文，能正确美...
新疆早穿棉袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜。北师大版四年级上册数学第七单元仔细观察，你发现了什么？ 在 0 上面的数是零上温度在 0 ...
小小的船一、谈话、识字、导入1、孩子们，老师给你们带来了几幅图片，请大家观察一下，告诉我，你看到了什么？引导学生说话练习：我看到了...
1.连一连240×2 302×5 15×3 25×4204×2 320×5 150×3 250×42.在○里填上“>”、“<”或“=”105×6○600 190×5○1000180×4○800 140×7○980
列表法解决问题 班级： 姓名： 一、 列表法（一）列表出示你想到的安排方案。 （目标：运完 8 吨煤）（二）检验方案（ ） 方案（...
《写人记叙文的选材》导学单学习目标:1、学会多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉生活中的写作素材。2、 明确选材的原则，学会选...
