人，可以几天不吃饭而不会丧失生命人，可以一天不喝水而不会丧失生命但人，却无法做到十几分钟不呼吸而生存你知道人每天呼吸多少次？又呼进...
学习目标1、说出人体需要的营养物质。知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。2、了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状3、让学生关注...
体验自身的律动将右手放在胸腔中部偏左侧，体会一下，有什么感觉？或找到自身的脉搏，感受一下生命的律动。人的心率一般在每分钟60—90次平...
第二节消化和吸收探究馒头在口腔中的变化学习目标：1、运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。2、在实验中培养学生合作精神...
第三节空气质量与健康教学目标1、知识目标：①描述空气质量对人体健康的主要影响。②尝试了解当地的空气质量。2、技能目标：通过了解当地空...
尿的形成和排出教学目标1、知识目标：①概述尿液的形成和排出过程。②泌尿系统的卫生知识。2、能力目标：通过资料分析，培养根据实验数据进...
第一节食物中的营养物质教学目标1、知识目标：①说出人体需要的主要营养物质，知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。②了解无机盐...
第一节流动的组织第一节流动的组织——血液血液血液对人体非常重要，它是由什么组成的？有什么功能？第四章人体内物质的运输项目测定值RBCR...
第三节关注合理营养与食品安全教学目标1、知识目标：①举例理解合理营养的概念。②关注食品安全。2、技能目标：能根据实际情况设计合理的食...
第三章人体的呼吸教学目标1、知识目标：①熟练说出呼吸系统的组成和功能。②体验并描述吸气过程和呼气过程。③图示并描述肺泡与血液的气体...
精子+卵细胞--------受精卵分裂--------胚泡植入(着床)-胚泡细胞继续分裂和---怀孕8周左右-----胎儿通过---与母体进行物质和气...
人体内废物的排出教学目标1、知识目标：①通过测试，了解学生对第五章知识的掌握情况。②反馈教学情况，进一步查缺补漏。2、技能目标：①培...
第五章第一节尿的形成和排出教学目标1、知识目标：①描述人体泌尿系统的组成。②描述肾脏的结构。2、能力目标：培养学生观察能力、语言表达...
3.2发生在肺内的气体交换教学目标1、知识目标：①通过资料分析,比较人体呼出气体和环境中的气体的差别。②说出肺适于气体交换的特点。③概...
第二节人的生殖学习目标：•1.概述男女生殖系统的结构和功能；•2.描述受精的过程和胚胎发育过程；•3.通过观察，识别有关的插图和模型。•...
第三单元教学目标1、知识目标：①通过讲评试卷，学生反馈自己对本章知识的掌握情况。②反馈教学情况，进一步查缺补漏。2、技能目标：①培养...
第二节消化和吸收教学目标1、知识目标：①初步描述人体消化系统的组成和功能。2、技能目标：运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理...
人体的呼吸教学目标知识目标：1、描述人体呼吸系统的组成2、通过分析有关的资料,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的...
专题复习———人体的呼吸学业水平考试要求：1、描述人体呼吸系统的组成2、分析资料，说出呼吸道的作用3、通过概述肺与外界以及肺泡与血液...
第一节食物中的营养物质教学目标1、知识目标：①知道水和无机盐的作用，并能说出各种无机盐的缺乏症状。②说出四种维生素的作用，食物来源...
