第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念3.1.1数系的扩充和复数的概念问题提出1.数的概念产生和发展的历史进程：正分数正无...
数系的扩充金坛一中张程自然数若干年以前，人类的祖先为了生存，往往几十人在一起，过着群居的生活。他们白天共同劳动，搜捕野兽、飞禽或采...
数学高考总复习人教A版·(理)第四模块平面向量、数系的扩充与复数的引入数学高考总复习人教A版·(理)第四模块平面向量、数系的扩充与复数的...
第一讲数的发展一，自然数的产生1.1数的起源恩格斯指出：“数学是以人的需要产生的。”数是原始人类根据生活的直接需要，在长期的实践中逐...
1数系的扩充与复数的数系的扩充与复数的引入复习课引入复习课2本章知识结构复数虚数的引入复数的表示复数的运算代数表示几何表示几何意义代...
【精品】高二数学4.3数系的扩充(第一课时)从容说课复数系的建立经历了一个漫长的过程.事实上,在德国数学家高斯首次引进“复数”这一名词,并...
3.1数系的扩充和复数的概念3.1.1数系的扩充和复数的概念第三章数系的扩充与复数的引入数系是怎样一步一步扩充的？数系的扩数系的扩充充自然...
3.1.1数系的扩充和复数的概念明目标、知重点1．了解引进虚数单位i的必要性，了解数集的扩充过程．2．理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数...
数系的扩充与复数的引入同步练习一、选择题1．下列命题，正确的是()A.复数的模总是正实数B.在复平面内，如果复数z对应的点在第一象限，则与...
数系的扩充教学目标（1）了解数的概念发展和数系扩充的过程，了解引进虚数单位i的必要性和作用，体会数学发现和创造的过程，以及数学发生、...
数系的扩充教学目标（1）了解数的概念发展的过程，了解引进虚数单位i的必要性和作用，体会数学发现和创造的过程，以及数学发生、发展的客观...
数系的扩充教学目的：1.知识与技能：了解引进复数的必要性；理解并掌握虚数的单位i奎屯王新敞新疆2.过程与方法：理解并掌握虚数单位与实数...
【精品】高三数学4.3数系的扩充(备课资料)大纲人教版选修备课资料从数学本质解读数学课程改革从整个数学教育发展的历史来看,无论是古希腊...
【精品】高三数学4.3数系的扩充(第一课时)大纲人教版选修从容说课复数系的建立经历了一个漫长的过程.事实上,在德国数学家高斯首次引进“复...
3.1《数系的扩充与复数的概念》同步检测一、基础过关1．“复数a＋bi(a，b∈R)为纯虚数”是“a＝0”的________条件．2．若(a－2i)i＝b－i，...
圆学子梦想铸金字品牌温馨提示：此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。考点21数系的扩...
数系的扩充与复数的引入解读一、知识结构数系扩充复数引入复数的概念复数代数形式的四则运算多项式及其运算类比复数及其运算类比平面向量及...
3.1.1数系的扩充与复数的概念教学目标1、理解数系的扩充是与生活密切相关的，2、明白复数及其相关概念。教学重、难点重点：复数及其相关概...
3.1.1数系的扩充与复数的概念项目内容课题3.1.1数系的扩充与复数的概念修改与创新教学目标1、理解数系的扩充是与生活密切相关的，2、明白复...
3.1.2复数的几何意义学习目标核心素养1.理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系．(重点、难点)2．...
