解三角形1．正弦定理:或变形：.2．余弦定理： 或.3．（1）两类正弦定理解三角形的问题：1、已知两角和任意一边，求其他的两边及一角. 2、...
两角和与差的正弦正切公式学案学习目标：两角差与和的正弦公式和正切公式的应用2．自学内容：通读教材 128 页倒数第三行_行至 131 页 ...
高二数学导学案 第一章《解三角形》 主备人： 审核： 编号： 01 时间： 2010--9 §1.1.1 正弦定理（第二课时）【学习目标】 1、...
高二数学导学案 第一章《解三角形》 主备人： 审核： 编号： 02 时间： 2010--9 §1.1.1 正弦定理（第二课时）【学习目标】 1、...
第一章 解三角形本章概览三维目标1．掌握正、余弦定理，能初步利用这两个定理解斜三角形。能利用计算器解决有关解斜三角形的计算问题，能...
§23 正弦、余弦的诱导公式（1）【考点及要求】掌握正弦、余弦的诱导公式【基础知识】 诱导公式： （1）角的三角函数值与角三角函数值的...
第 2 课时 正弦定理（2）分层训练1．在△ABC 中，若，， 则 △ ABC 的 形 状是（ ）A．直角三角形 B。等腰或直角三角形 C。等...
听课随笔第 2 课时 【学习导航】 知识网络 正弦定理→测量问题中的应用学习要求 1．正弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”...
3.1.2 两角和与差的正弦 【分层训练】1、在△ABC 中，若 sinAcosB=1－cosAsinB ,则△ABC 一定是 （ ） A．锐角三角形 B．直角三...
第 2 课时【学习要求】1． 掌握两角和与差的正弦公式及其推导方法。2． 通过公式的推导，了解它们的内在联系，培养逻辑推理能力。并运...
第 1 课时 正弦定理（1）分层训练1．满足=4，A=，B=的△ABC 的边的值为（ ）A B C D 2．△ABC 中，，A=，则边= （ ）A 6 B ...
3.1.2 两角和与差的正弦【学习导航】1． 掌握两角和与差的正弦公式及其推导方法。2． 通过公式的推导，了解它们的内在联系，培养逻辑推...
第 3 课 正弦定理（3）分层训练1．在△ABC 中，A∶B∶C=3∶1∶2，则a∶b∶c= （ ）A． B． C． D．2 ． 在 △中 ， 若，，，...
听课随笔第 3 课时 知识网络 学习要求 1．掌握正弦定理和三角形面积公式，并能运用这两组公式求解斜三角形；2．熟记正弦定理及其变形...
听课随笔第1章 解三角形【知识结构】【重点难点】 重点：通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些...
正弦函数、余弦函数的性质【学习目标】1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义；2.理解正弦函数、余弦函数在区间上的性质(如单调性、周期...
正弦函数、余弦函数的性质【学习目标】1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义；2.理解正弦函数、余弦函数在区间上的性质(如单调性、周期...
正弦函数、余弦函数的图象【学习目标】1.了解作正弦函数、余弦函数图象的三种方法；2.掌握三角函数图象的作用，会用“五点法”作出正弦函数...
正弦函数、余弦函数的图象【学习目标】1.了解作正弦函数、余弦函数图象的三种方法；2.掌握三角函数图象的作用，会用“五点法”作出正弦函数...
两角和与差的正弦、余弦和正切公式(基础)【学习目标】1．能以两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联...
