正弦定理及其实际应用班级__________ 姓名__________【问题呈现】如图，小明与北塔隔湖相对，为测量出北塔的高度，小明在岸边选取两点B、C...
1.1.1 正弦定理(2)【学习目标】1.正弦定理及其拓展.2.已知两边和其中一边的对角,判断三角形时解的个数.3.三角形面积公式.【重点难点】重点...
1.1.1 正弦定理(1)【学习目标】1．通过对直角三角形边角间数量关系的研究,发现正弦定理.2．能够利用向量方法证明正弦定理,并运用正弦定理...
1.1.1 正弦定理课堂探究一、判断三角形解的个数剖析：(1)代数法在△ABC 中，已知 a，b，∠A，由正弦定理可得 sin B＝sin A＝m．① ...
1．1.1 正弦定理(二)学习目标 1.熟记并能应用正弦定理的有关变形公式解决三角形中的问题.2.能根据条件，判断三角形解的个数.3.能利用正弦...
1.1.1 正弦定理(一)学习目标 1.掌握正弦定理的内容及其证明方法.2.能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题．知识点一 ...
第 2 课时 正弦定理(2)学习目标：1.熟记并能应用正弦定理的有关变形公式，解决三角形中的问题(重点).2.能根据条件，判断三角形解的个数....
第 1 课时 正弦定理(1)学习目标：1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明(难点).2.能运用正弦定理与三角...
1．4.1 正弦函数、余弦函数的图象 1．4.2 正弦函数、余弦函数的性质考试标准课标要点学考要求高考要求正弦函数、余弦函数的图象bc周期函...
1.4.1 任意角的正弦函数、余弦函数的定义学习目标重点难点1.记住任意角的正弦函数、余弦函数的定义．2．准确把握任意角的不同三角函数的定...
1.4.1 任意角的正弦函数、余弦函数的定义问题导学1．利用定义求任意角的正弦、余弦值活动与探究 1已知角 α 的终边在射线 y＝2x(x＞0)...
第 1 课时 正弦函数的图象与性质 1.了解由单位圆中的正弦线转化为正弦函数图象的过程． 2.理解正弦函数的性质．3．掌握五点法作图及正...
第 1 课时 两角和与差的正弦学 习 目 标核 心 素 养1.能利用两角和与差的余弦公式及诱导公式导出两角差的正弦公式、两角和的正弦...
听课随笔第 2 课时 【学习导航】 知识网络 正弦定理→测量问题中的应用学习要求 1．正弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”...
第 3 课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式(教师独具内容)课程标准：1.会从两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切...
第 2 课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(教师独具内容)课程标准：1.能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式....
第 2 课时 正弦函数、余弦函数的单调性与最值(教师独具内容)课程标准：1.掌握正弦函数、余弦函数的最大值与最小值，并会求简单三角函数...
第 1 课时 正弦函数、余弦函数的周期性与奇偶性(教师独具内容)课程标准：1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义.2.会求函数 y＝Asin(...
第 1 课时 两角和与差的正弦、余弦公式学 习 目 标核 心 素 养1.掌握用两角差的余弦公式推导两角和的余弦公式和两角差与和的正弦...
第 2 课时 正弦、余弦函数的单调性与最值学 习 目 标核 心 素 养1.掌握 y＝sin x 和 y＝cos x 的最大值与最小值，并会求简...
