附：3导学案学科数学课题三角形的分类第1课时授课教师雷霞授课年级四年级授课时间2015年5月15日教材内容分析重点掌握三角形的分类学情分析...
《三角形的特征》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册60页的例1。教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生进...
凤台四中邓丽春名称图形性质判定等腰三角形ABC等边对等角三线合一等角对等边两边相等两腰相等轴对称图形温故知新观察下列图片，你有什么印...
ABCDE美丽校园在一次数学活动课上，需要测量出BC的距离，只有一个小于BC长的带刻度的皮尺，你有什么好的办法？初三某位同学给出了如下方案...
三角形的认识（第一课时）【学习目标】1．认识三角形的基本特征，初步形成三角形的概念。2．通过操作活动，了解三角形三条边之间的关系。【...
《三角形特性》课标解读金沙镇郭庄小学于雪萍一、课标要求《义务教育数学课程标准（2013年版）》在“学段目标”第二学段中提出“了解一些几...
人教版四年级下册第五单元《三角形的特性》教案函谷关镇中心小学郭瑞2014年3月19日三角形的特性教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学...
在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大...
第二课时：三角形面积的计算教学内容：三角形面积的计算（P9--10）教学目标：1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索...
课题：《12.2三角形全等的判定》(SSS)导学单【学习目标】1、能自己试验探索出判定三角形全等的SSS判定定理。2、会应用判定定理SSS进行简单...
CQP三角与向量综合一、填空题：1.设x∈R，向量a＝(x,1)，b＝(1，－2)，且a⊥b，则|a＋b|＝；2.函数的最大值为；3.设0<θ<，向量a＝(sin2θ...
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来9.3三角形的角平分线、中线和高.邢台七中2.线段中点的定义：3.角的平分线的定义：1.垂线的定义：一条射线把一...
一、复习引入ABC1.三角形内角和定理。2.把三角形ABC的一边BC延长,得到______。D3.我们把三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形...
一、基础练习1、填空（1）、由（）条线段围成的图形是三角形。（2）、按角的大小来分，三角形可以（）。锐角三角形有（）个锐角；有一个（...
人教版四年级下册数学《三角形的特性》教学设计官庄湖小学柏海琴教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册80~82页的例1（不包括...
三角形的面积教学目标：1.经历三角形面积计算公式的探索过程，理解三角形的面积计算公式，掌握求三角形面积的计算方法。2.通过学生动手拼摆...
三角形的特性三角形是由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点）相连01/05/25×√×1122334455一条曲线一条曲线不封闭不封闭不封闭不封...
11.1.3三角形的稳定性课后作业达标测评1、练习（想一想，做一做）要使四变形木架不变形,至少要钉上一根木条,把它分成两个三角形使它保持形...
下载后可任意编辑三角形的特性课后教学反思三角形的特性课后教学反思1四年级数学下册《三角形》的第一课时是引导学生认识三角形的特性。在...
卧龙寺小学四年级数学导学案（B版）主备：张国锋审核：赵改丽年级：四年级编号：09课题：《三角形的分类》课时：1课时【预习导学】一、预习...
