lesson1教学重点：1、认读本书中新出现的人物。2、词汇：his,her,their,twins,blond,curly,slim,straight,freckles.3、句型：（1）Whatdoes...
=Unit6HappyTimelesson1教学目标:1.知识目标：Thestudentsshouldbeteachedtoreviewthesewords:ski,skate,swim,playfootball,playtabletenni...
lesson1Doyouhavearuler?教学目标：1、能够根据拼读规律拼出含"or"和"ow"字母组合的单词２、能够会拼读和掌握本课词汇３、能理解和掌握have...
牛津小学英语5BUnit3Hobbies第一教时教学内容：B部分单词C部分句型三维目标1、能正确地听、说、读、写词组takephotos，goshopping.并能正确...
Unit3Drinkslesson1本课结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，从视、听、说等方面使学生得到了...
(沪教牛津版)一年级英语上册教案Unit1Unit1MyclassroomThefirstperiod教学目标：知识与技能目标:1．能够听懂并做动作：standup,sitdown,ope...
Teachingaimsofunit6Teachingaims:1.Beabletolisten,say,readandwritethewords:horse,aren’t,cat,rabbit,pig,duck,dog,eleven,twelve,thir...
Unit4Mybodylesson1教学目标:1.知识目标：熟练掌握单词：Eye,ear,face,nose,mouth2．能力目标：Thestudentsarerequiredtobeabletospeakandu...
lesson1Let’sWatchTV1、watch，actor，bad，good，TVshow.教学重难点TalkaboutsomethingabouttheTVandTVshows.教具准备运用多媒体、磁带辅...
lesson1:Let’sWatchTV！【学习目标】1.知识目标：掌握单词dinosaur/actor/favorite/actress/better/best2.能力目标：理解并能够运用短语:t...
Unit1LiMingComestoCanadalesson1AttheAirportStep1:ClassopeningandReview1.Greeting2.eview①Play“Thenumbergame”toreviewnumber,playw...
科普版六年级英语下册教案lesson1Whorunsfastestinyourclass?TeachingAims:1.四会词middle,shirt,so,first,ear,if,三会词runners,shout。2....
lesson1TheTelephone教学目标：1.知识方面：复习家用物品，掌握词组：telephone,answerthetelephone,hangupthephone,talkonthephone，并能...
lesson1教学设计一、教学目标：（一）知识：1.巩固知识：①关于衣着用品的单词：jeans牛仔裤；skirt裙子；blouse上衣；sweater毛衣；socks...
（冀教版）英语教案六年级下册unit1lesson1lesson1Ping-pongandBasketball一、教学目标：1、知识技能：（1）能听、说、读、写单词：basketb...
lesson1What’syourname?教学目标与要求：字母教学包括26个字母的读音、字母的辨认和字母的书写三项内容。小学英语字母教学的目标是在教师...
教学内容Lesson:1I’mhungry.设计者第1课时/总3课时备课日期上课日期教学目标知识目标：Vocabulary:like/milk/water/sandwiches/hotdogs/hu...
WhereAreYoufrom？授课时间授课班级五年级课题WhereAreYoufrom？课型新授课教学目标知识目标学习新单词last/firstname及询问姓名的新句子。...
WhereAreYoufrom？授课时间授课班级五年级课题WhereAreYoufrom？课型新授课教学目标知识目标学习新单词last/firstname及询问姓名的新句子。...
lesson1第一课时教学环节预设策略课后反思一、Classbeginningandgreeting.Goodmorning,class.IamyournewEnglishteacher.Mynameis...二、war...
