人体的消化和吸收学习目标蛋白质、糖类、脂肪的消化过程。一、情境导入二、自主探究，体验新知1.自学教材，探究：(1)食物的消化与消化液中...
Unit4IusedtobeafraidofthedarkPeriod2课题名主备人课时Period2(SectionA2a-2d)学习目标1.掌握以下词汇humorous,silent,helpful,fromtimeto...
人体的消化和吸收学习目标1、理解消化系统的组成。2、主要消化腺的作用。一、情境导入人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌！经常有人两餐并作一餐...
神经调节学习目标：1、理解反射的概念。（重点）2、能通过实验描述膝跳反射的实验过程、现象以及结论。（重点）3、能说出非条件反射、条件...
Unit4IusedtobeafraidofthedarkPeriod1课题名主备人课时Period1(SectionA1a-1c)学习目标1.能掌握以下单词：humorous,silent,helpful,fromti...
Unit5WhataretheshirtsmadeofPeriod2课题名主备人课时Period2(SectionA2a-2d)学习目标掌握生词grassn.草；草地leafn（.pl.leaves）叶；叶子...
人体的消化和吸收学习目标1、概述食物在消化道内的吸收过程。2、说出小肠适于消化吸收的特点。一、情境导入二、自主探究，体验新知1．自学...
Unit3CouldyoupleasetellmewheretherestroomsarePeriod5课题名主备人课时Period5(SectionB1a-1e)学习目标1.学会谈论各地方所具有的品质所用...
感知信息学习目标：1、了解人体眼球的结构；（重点难点）2、说出视觉形成的过程；（重点难点）3、说出近视眼的形成原因和保护视力的方法。...
膳食指南与食品安全学习目标1、说出什么是合理膳食，认识到营养不良、营养过剩、偏食、挑食、不吃早餐等是营养问题。2、设计一份营养合理的...
Unit4IusedtobeafraidofthedarkPeriod4课题名主备人课时Period4(SectionAGrammarFocus-4c)学习目标1)学习掌握下列词汇：European,African,B...
Unit6WhenwasitinventedPeriod4课题名主备人课时Period4(SectionAGrammarFocus-4c)学习目标1)学习掌握下列词汇：fridge,low,somebody,trans...
Unit6WhenwasitinventedPeriod1课题名主备人课时Period1(Section1a-1d)学习目标1.能掌握以下句型：①—Whenwasthetelephoneinvented?—Ithi...
第9章第一节人体需要的主要营养物质学习目标1、探究食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪2、举例说明人体需要的主要营养物质一、情境导入人体维持...
Unit5WhataretheshirtsmadeofPeriod4课题名主备人课时Period4(SectionAGrammarFocus-4c)学习目标1)学习掌握下列词汇：fridge,low,somebody,...
Unit6WhenwasitinventedPeriod6课题名主备人课时Period6(SectionB2a-2d)学习目标KnowledgeObject:1Readthetexttoidentifymainidea.2Readthe...
Unit5WhataretheshirtsmadeofPeriod3课题名主备人课时Period3(SectionA3a-3c)学习目标1)学习掌握下列词汇：France,nomatter,local,brand,av...
Unit4IusedtobeafraidofthedarkPeriod3课题名主备人课时Period3(SectionA3a-3c)学习目标1)学习掌握下列词汇：background,interview,Asian,d...
第9章第一节人体需要的主要营养物质学习目标1、探究食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪2、举例说明人体需要的主要营养物质一、情境导入二、自主...
Unit3CouldyoupleasetellmewheretherestroomsarePeriod2课题名主备人课时Period2(SectionA2a-2d)学习目标1.能听懂有关问路与指路地对话；2....
