23核舟记【学习目标】1、知识与能力：积累文言词汇，了解“记”这种文言体裁的特点，了解文章总分总的结构形式和空间说明顺序。2、过程与方...
1新闻两则【学习目标】1、了解新闻特点，把握记叙的六要素；2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式；3、把握课文中的人物、事...
16大自然的语言【学习目标】1．了解物候知识，丰富科学知识。2．理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学会有条理地说明事理。3...
14福楼拜家的星期天【导学目标】1.整体把握课文，把握四位作家的外貌特征和性格特点2.学习人物描写的方法，让学生仔细描摹，比较几个人物的...
26三峡【学习目标】1、熟读成诵，积累文言词语。2、学习本文抓住特征写景状物的方法，感受作者笔下的三峡风光，培养自主探究合作的学习方法...
29湖心亭看雪【学习目标】1.熟读课文，疏通文意，把握文章运用的白描手法。2.以读代析，赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。3.理...
21桃花源记【学习目标】朗读、背诵课文，掌握古今词义的变化，积累部分文言常用词语。掌握故事情节，了解创作方法，理解作者寄托的思想感情...
10木兰诗【导学目标】1．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国...
7最后一课【导学目标】1.了解小说的主要情节。2．通过对人物的语言、行动、心理活动等描写的分析，把握人物的思想感情。3．抓住重要语句理...
25诗词五首学习目标：1、学习并了解诗歌的意境。2、了解诗的思想内容，体会诗人的思想感情。3、背诵并默写诗。重难点：1、领会诗意，体味诗...
17奇妙的克隆【学习目标】1、进一步了解说明顺序和说明方法。2、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。3、培养学生严谨...
13苏州园林【学习目标】一、自主学习1．了解叶圣陶：叶圣陶（1894～1988），现代著名作家、教育家。名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。...
8台阶【学习目标】1．感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态，把握父亲形象的特点及意蕴。2．把...
21与朱元思书学习目标：1、积累和掌握文言实词，提高文言文的阅读能力。2、反复诵读课文，品味骈散结合的语言风格。感受和想象文章描绘的美...
6阿长与《山海经》【学习目标】1、整体感知课文，准确把握阿长是一个怎样的人。2、领会文中带有感情色彩的词句，体会作者的思想感情。3、学...
23马说学习目标：1．积累文言字词，疏通文意，理解课文内容。2、理解作者的思想，了解托物寓意的写法，领会文章的寓意。3．培养振兴民族，...
28华南虎【导学目标】1．了解这首诗的创作背景，有感情地朗读诗歌，理解作者在诗中蕴含的感情。2．感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征...
20落日的幻觉【学习目标】1、分析本文的文体特征，了解落日的幻觉的成因。2、理解并分析本文的说明顺序。分析本文的说明方法。3、培养学生...
22五柳先生传学习目标：1、积累文言词语，疏通文义。2、了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌。3、品味作品质朴、清新、自然的语言风格...
18吆喝学习目标1、朗读课文，识记重点词语，了解文章的内容。2、感受京城特色的民风民俗,体验中国地方文化的魅力。重难点：整体把握文意，...
