28华南虎【导学目标】1．了解这首诗的创作背景，有感情地朗读诗歌，理解作者在诗中蕴含的感情。2．感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。3．引导学生进行个性化解读文本。【导学重点难点】反复朗读诗歌，理解“华南虎”的象征意义，感悟诗的语句。【预习导学】1．作者简介：牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。2．给加点字注音抽搐（）不羁（）铰（）掉胆怯（）劝诱（）沟壑（）咆（）哮（）5．对华南虎，“观众”和“我”持什么态度?你对“我”与众人的行为有怎样的评价?6．理解象征：这首诗具有浓厚的象征意义。所谓象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。那么①华南虎及“铁笼”分别象征什么呢？②诗中的“观众”又代表着一个怎样的群体呢?诗人以华南虎作为象征，表现的是自己
