小数加减混合运算1、口算:0.2+0.33.5+2.48.7-4.51-0.60.9-0.52.3+5.44.9+18.6-5.50.7+0.86.7+1.15+6.59.7-72、先说运算顺序再计算，可以简...
四年级数学下册人教版课件PPT课件PPT1观察物体大姚县金碧小学：华启梅www.timebook.cc1．通过观察，能辨认从不同位置观察到的几何组合体的...
小数的加法和减法中垮小学吴治锋一、复习导入1、化简1.70=0.400=10.050=90.00=4.050=7.000=3、笔算并验算128+36275－891.7900.44.0510.0572...
作业单一、画一画：任意画1个三角形要求：①边画边想你是怎样画这个三角形的？②画好后和同桌说一说你画的三角形有什么特征？二、判断：下...
同学们，你听说过“楼房会整栋搬家”的事情吗？2001年因马路拓宽，专家们运用“建筑物整体平移技术”，将南京江南大酒店整体托到了一个托架...
《小数的产生与意义》课后作业1.分数：分数：分数：小数：小数：小数：2.填上适当的小数。=（）=（）=（）=（）=（）=（）3.我会填。（1）0...
第4课时乘法交换律、乘法结合律教学内容：课本34页例1、2教学目标：●引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便...
大悟县阳平镇虎岗小学余庭松大悟县阳平镇虎岗小学余庭松大悟县阳平镇虎岗小学余庭松请您欣赏
第二课时《三角形任意两边的和大于第三边》教学设计教学内容：三角形任意两边的和大于第三边教学目标：知识目标：探究三角形三边的关系，知...
一、主题图引入(观察主题图，根据条件提出问题)（1）李叔叔今天一共骑了多少千米？（2）李叔叔三天一共骑了多少千米？引导学生观察主题图....
轴对称图形（二)教学目标：1、进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、会在...
教学目标1．使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化．2．掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律．3．培养学生观察、比较、抽象概...
《求一个小数的近似数》第一课时教案设计教学内容求一个小数的近似数．（教材第73页例1及“做一做”，练习十二第1、2题．）教学要求1．使学...
小数加减法练习题一、口算。3.2+1.8=0.9+0.6=0.1－0.01=1.2－0.12=1－0.385=3.2－2.3=0.76－0.38=15－7.35－2.65=二、填一填①计算小数加减...
小数加减法教学设计：吉翠芬教学内容：教科书第73页的例2及有关内容。教学目标：1、让学生经历自主探索位数不同小数加减法计算方法的过程，...
课题租船问题（例5）第1单元课型:新授课时:1教学目标知识与技能目标引导学生通过对“租船费用”问题的研究，掌握先假设再根据假设结果进行...
东安一小高效课堂实践活动备课稿课题小数加减法（2）课型新授第1课时主备人王本志学习目标知识目标理解和掌握小数部分位数不同的小数加减法...
《小数的读法和写法》教案教学目的1．理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法．2．培养学生类比、迁移和归纳总结的能力．3．培养学生学习...
《三角形的认识》新疆昌吉市五小郝艳华教学内容：小学四年级下册第5单元第一课时教学目标：通常学习，使学生理解并掌握三角形的概念、特性...
乘法结合律镇平县玉都唐家庄小学聂联盟一、谈话引入一、谈话引入问题：1.我们已经学过了乘法交换律，谁能说一说怎样用字母公式表示？2.我们...
