课时2氧化剂和还原剂发展目标体系构建1.通过具体的实例识别常见的氧化剂和还原剂，理解物质氧化性、还原性强弱与价态及电子转移的关系。培...
地理实践力—本地人口普查调查调查方法人口抽样调查。调查对象中华人民共和国境内的自然人，但不包括在中华人民共和国境内短暂停留的境外人...
常见的酸教学目标1、了解盐酸的主要化学性质及相关反应的实验现象2、正确书写有关反应的化学方程式3、练习使用试管、滴管等操作4、培养学生...
第2课时元素的电负性及其变化规律1．了解电负性的概念，掌握电负性的变化规律及应用。(重点)2．了解原子结构与元素性质的周期性。(难点)元...
第1章原子结构第1节原子结构模型1课堂互动三点剖析重点一：原子结构模型的演变过程道尔顿原子学说→汤姆逊“葡萄干布丁”模型→卢瑟福核式...
第3课时地球公转的地理意义学习目标：1.理解昼夜长短和正午太阳高度的季节变化、纬度变化及其成因。(重难点)2.了解四季的形成和五带划分。...
第二节人口的空间变化【课标要求】举例说明人口迁移的原因。【课标解读】1．了解人口迁移的概念、分类及人口迁移的意义。2．掌握影响人口迁...
第三节化学反应热的计算目标与素养：1.理解盖斯定律的内容，了解其在科学研究中的意义。(变化观念与科学探究)2.能用盖斯定律进行有关反应热...
第3节烃第1课时烃的概述烷烃的化学性质学习目标重点难点1．了解烃的分类、物理性质及其在自然界和人类生产生活中的存在和影响。2．掌握烯烃...
第1章原子结构与元素周期律本章知识体系构建与核心素养解读宏观辨识与微观探析能用原子或物质结构解释元素或相关物质的性质，其实质是能根...
烷烃的化学性质烃的燃烧规律[核心素养发展目标]1.宏观辨识与微观探析：微观探析烷烃的结构，进而体会烷烃的稳定性和取代反应等化学性质。2....
本章知识体系构建与核心素养解读1．研究热化学反应，不仅能从宏观上认识新物质的生成和能量的变化，还要从微观上分析其变化的本质，并能形...
第1章人口的变化调查方法人口抽样调查调查对象中华人民共和国境内的自然人，但不包括在中华人民共和国境内短暂停留的境外人员。调查步骤1．...
认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量第1课时物质的量和摩尔质量1．下列关于“摩尔”的理解不正确的是()A．摩尔是国际单位制中...
第2节原子结构与元素周期表第1课时基态原子的核外电子排布1．了解基态原子的核外电子在原子轨道上的排布顺序。2．掌握基态原子的核外电子排...
微专题一常见人口统计图的判读常见的人口统计图按照表述形式不同，大体可分为坐标图、结构图两大类，由于各统计图的形式不同，其特点也不尽...
第4节物质的量浓度考纲定位全国卷5年考情1.了解物质的量浓度(c)的含义并能进行有关计算。2.理解溶液中溶质的质量分数的概念并能进行有关计...
第1课时原电池的工作原理学习目标：1.了解原电池的工作原理。(重点)2.能写出电极反应式和电池反应方程式。(重点)3.学会设计简单原电池装置...
第一节宇宙中的地球学习目标：1.了解天体系统的概念、层次和常见的天体。2.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。(重点)3.能够运用相...
第1节原子结构模型名师导航知识梳理一、氢原子光谱和玻尔的原子结构模型1.原子结构模型的发展（1）公元前400多年，古希腊哲学家把构成物质...
