地球上的水教学目标一、知识与技能：1、知道地球上主要水体的分布和名称，并能描述水体间联系的途径。2、概述水体运动的基本特点。3、认识...
课时1氧化还原反应发展目标体系构建1.通过对化合价的分析，认识氧化还原反应的有关概念，理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。培养...
第2课时焓变热化学方程式[核心素养发展目标]1.变化观念：能辨识化学反应中的能量转化形式，形成能量可以相互转化的观念，理解焓变的含义、...
第2课时化学电源[核心素养发展目标]1.证据推理与模型认知：通过对常见化学电源的分析，建立对原电池过程系统认识的思维模型，提高对原电池...
第1章宇宙中的地球请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的方框内，构建出清晰的知识网络。①太阳活动②普通性...
第1课时物质的量及其单位——摩尔摩尔质量发展目标体系构建1．了解物质的量及其单位——摩尔。2．了解物质的量与微观粒子数之间的关系，能...
第1课时原子核核素[目标导航]1.认识原子结构，懂得质量数和X的含义。2.掌握构成原子的各微粒间的关系。3.知道元素、核素、同位素的含义。一...
第二节：化学计量在实验中的应用课时：第三课时一.物质的量浓度〖阅读〗P15物质的量浓度的概念及其表示方法、单位，然后总结出物质的量、物...
一定物质的量浓度溶液的配制与浓度计算明考纲1．了解物质的量浓度的含义。2．了解溶液的含义。了解溶解度、饱和溶液的概念。3．了解溶液的...
实验一生物体维持PH稳定的机制班级________姓名__________学号________知识导航1．实验原理细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等，人和...
第1章宇宙中的地球请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的方框内，构建出清晰的知识网络。①运动特征②自身条...
课题：第二节：化学计量在实验中的应用课时：第一课时学习目标1.了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系；2.了解阿伏加...
微专题1影响人口分布的因素思考方向答题术语自然环境地形平原地区人口分布集中，高原、山地地区人口分布稀少(热带地区人口集中分布在高原地...
水的组成教学目标知识与技能1、通过水电解的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的，它的化学式是H20。2、了解水分子的构成。过程与方法培养...
第三节化学反应热的计算【学习目标】:能利用热化学方程式进行有关反应热的简单计算【重、难点】:根据热化学方程式进行反应热的计算（不同质...
第1课时物质的量摩尔质量[核心素养发展目标]1.了解物质的量及其单位、摩尔质量、阿伏加德罗常数的含义与应用，能从宏观和微观相结合的视角...
第3课时金属的腐蚀与防护学习目标：1.了解金属腐蚀的原因，能辨别金属发生腐蚀的类型。2.理解金属发生电化学腐蚀的原理及类型，了解金属腐...
第一章认识化学科学学习目标：1、复习本章重要知识点2、通过练习题巩固本章内容重点、难点：钠、氯气的性质，物质的量的有关计算。1、化学...
第三节人口的合理容量【课标要求】说出环境承载力与人口合理容量的区别。【课标解读】1．理解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概...
微专题2氧化还原反应的配平一、氧化还原方程式的配平原则1．电子守恒：氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数可根据化合价降低总数等于化合...
