第一节 细胞与能量 1．化学能是细胞中最主要的能量形式。生物体内或细胞中 发生的只是各种能量形式的相互转变。而光合作用是植 物绿色...
实验四 α淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测1．固定化酶(1)概念：将水溶性的酶用物理或化学的方法固定在某种介质上，使之成为不溶于水而...
第 3 课时 减数分裂的观察、受精作用[学习导航] 1.结合教材 P21内容，学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，并掌握辨析各...
染色体数目变异对性状的影响一、学习目标：1．理解染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念。2．理解单倍体以及多倍体的特点、形成原因及其...
实验三 果汁中的果胶和果胶酶一、果胶和果胶酶1．果胶(1)成分：由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯组成。(2)特点：果胶不溶于乙醇，故用酒精沉...
第一节 核酸是遗传物质的证据 1.染色体由 DNA、蛋白质(组蛋白和非组蛋白) 和少量 RNA 组成，其中 DNA 和组蛋白是染色体的主要成分...
第 2 课时 卵细胞的形成过程、减数分裂中遗传物质的数目变化[学习导航] 1.结合教材图 2－5，阐明卵细胞的形成过程，并和精子的形成过...
1、 染色体数目变异： 一般认为，各种生物的染色体的数目各不相同，但是，既然已经在科学上证明了所有生物都具有共同的祖先，那么，是不...
第 4 课时 免疫调节对人体稳态的维持[学习目标] 1.简述免疫系统的组成。2.简述人体的三道防线，列表比较非特异性免疫和特异性免疫。3....
第 2 课时 种群数量的变化一、种群数量的变化1．建立数学模型的过程(1)表达：是根据建模的目的和掌握的信息(如数据、现象)，将实际问题...
第 1 课时 减数分裂的概念、精子的形成过程[学习导航] 1.结合教材 P16“问题探讨”，阐明减数分裂的概念。2.结合教材 P18内容，阐述...
染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位四种类型。染色体结构变异最早是在果蝇中发现的。遗传学家在 1917 年发现染色体缺失,1919 年...
第 1 课时 酶的作用和本质课前自主预习案一、教材 P76问题探讨 1773 年，意大利科学家斯帕兰札尼做了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧...
第 2 课时 生长素的生理作用及其他植物激素[学习目标] 1.分析“生长素生理作用”的曲线。2.理解生长素作用的两重性。3.列举其他植物激...
第五节 光合作用 1．叶绿体是进行光合作用的场所，叶绿体中所含的光合色素有 叶绿素(叶绿素 a 和叶绿素 b)和类胡萝卜素(胡萝卜素和叶...
染色体变异 一、染色体变异（畸变）的概念和类型1.概念： 2.类型： 染色体变异和基因突变哪种变异在光学显微镜下可 见？二、染色体结构...
第 2 课时 光合作用的原理和应用1．通过对光合作用探索历程的学习，认识到科学是在实验和探索中前进的。2．掌握光合作用的光反应和暗反...
第 2 节 人体生命活动的调节合作与讨论1.只要受到刺激，就一定能产生兴奋吗？我的思路:神经细胞的兴奋是在受到刺激时产生的，但并不是任...
第四节 遗传信息的表达——RNA 和蛋白质的合成 1．DNA 具有携带遗传信息、传递遗传信息和表达遗传信息的三重功能。2．转录的主要场所是...
第 2 节 人体生命活动的调节神经活动的基本过程是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反...
