1/6第 6 课动荡的春秋时期知识梳理：1、公元前 770 年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。2、东周分为春秋和战国两个时期：（1）春秋：公元...
灿若寒星第六课同步课时训练1、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是()①...
【教学辅助】 第 6 课 艰辛探究与建设成就 1956 年召开的中共八大正确分析了当时国内的主要矛盾，提出把我国从落后的农业国变为先进...
（苏少版）前石畔九年制学校 八美术教学设计 第6 课 第6 课 美丽的书 教材分析 本课属于设计• 应用学习领域。 书籍不是一般商品...
部 编 人 教 版 九 年 级 历 史 上 册 教 案 陈 奕 华 1 第6 课 希腊罗马古典文化 教 学 目 标 ： 一 、 知 ...
第6 课 殖民扩张与世界市场的拓展教案 教学目标 1、知识与能力： （1）识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展...
- 1 -第6课动荡的春秋时期基础知识巩固1 ．春秋时期最先取得霸主地位 的是哪一个国家()A．秦国B．楚国 C．齐国D．晋国2．春秋时期，继...
同步训练我的空中楼阁夯实基础解词1．宁谧（mì）：安宁，平静。2．翩然（piān）：形容动作轻快的样子。3．缥缈（piāo miǎo）：也写作...
前置作业背景下“我们神圣的国土”的教学课例北大街小学王海燕一、教学内容：五年级上册第三单元第六课二、教材分析：本课是第三单元“我们...
精品文档---下载后可任意编辑苏教版五年级上册信息技术教案第 6 课 画风车1、能正确地使用重复命令的嵌套，加深对重复命令基本格式的掌...
精品文档---下载后可任意编辑泰山版五年级信息技术上册教案第 6 课：图像编辑更艺术教学目标： 知识与技能：能够对图像进行适当的裁剪使...
第二单元第六课时间：分钟满分 1 分一、选择题本大题共 1 小题，每小题分，共分1・•北京高一模拟古希腊的战略家狄米斯•托克利曾说过...
第 3 页精品文档---下载后可任意编辑初二语文下册第 6 课雪课文朗读暖国的雨，始终没有变过冰冷的坚硬的绚烂的雪花。博识的人们觉得他...
第 3 页精品文档---下载后可任意编辑初二语文上册第 6 课 阿长与?山海经?课文朗读长妈妈，已经说过，是一个一向带着着我的女工，说得...
用心 爱心 专心 - 1 - 第6课 近代工业的兴起 一、课程标准 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋...
1 第一课 “托”的夹弹法 教学内容： 1 、基础知识 2 、乐理知识 3 、“托”的夹弹法 教学目的： 通过本节课大致了解古筝，并能...
生活与哲学》第六课求索真理的历程1.马克思主义哲学认为实践是A.人们改造世界的一切物质性活动 B.人们有意识、有目的的一切物质性活动C.人...
四 升 五 暑 假 班 第 6 课 文 章 结 构 与 层 次 （ 答 案 版 ） 一 、 我 要 口 吐 莲 花 。 仿 照 句...
1戊戌变法》教学设计一、课标内容知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。二、学情分析八年级学生对于历史事物的理...
实用标准文案第一课“托”的夹弹法教学内容：1、基础知识2、乐理知识3、“托”的夹弹法教学目的：通过本节课大致了解古筝，并能够初步掌握...
