李商隐诗两首——锦瑟学习目标:知识与技能:理解诗歌写意的几种常用方法;理解内部结构;理解李商隐诗歌的多种解法。方法与过程:学习《锦...
李清照词二首【学习目标】1、知人论世----结合作者及背景。2、想象画面,鉴赏意境—诗人要表达的思想情感和诗人所描绘的图景有机结合而形成...
四川省岳池县第一中学高中语文 第 7 课 纪念刘和珍君第 3 课时导学案 新人教版必修 1 学习小目标1、阅读分析课文四——七节内容。...
四川省岳池县第一中学高中语文 第 7 课 纪念刘和珍君第 2 课时导学案 新人教版必修 1 学习小目标1、阅读分析课文 1——3 节内容...
7、纪念刘和珍君课标要求1.理清文章思路,抓住作者思想感情发展的脉络,体会作者“悲”“愤”交加的感情。2.理解文中重要语句的深刻含义...
第三单元 再现鲜活人物第 7 课 记念刘和珍君学案 1 文本研读1.给下列加点的字注音(1)单音字① 寥落( ) ② 菲薄( ) ③ 洗涤(...
第 7 课 记念刘和珍君 (一)作者简介生平经历鲁迅(1881—1936),字豫才。原名周樟寿,后改为周树人,浙江绍兴人。毛泽东评价他是伟大的...
7. 记念刘和珍君【思维导图】【微试题】1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(D)A.廖落 砥砺 长歌当哭 望文生义B.喋血 霏薄 息事...
《记念刘和珍君》[学习目标]1.了解作者和时代背景,领会写作意图。2.准确理解重要语句的含意,把握全文的思想内容。3.了解文章的思路,把握本...
第 7 课 陈情表一、实词1.通假字(1)夙遭闵凶(通“悯”,指可忧患的事,多指疾病死丧)(2)零丁孤苦(通“伶仃”,孤独的样子)(3)常在床蓐(...
【预】人教必修 5 第 7 课《陈情表》教学资料一、认识作者姓名李密字令伯朝代晋籍贯四川彭山县生平简介李密幼年丧父,母亲改嫁,由祖母...
《呐喊》自序●学习目标 一、知识和能力 1.了解鲁迅写作《呐喊》的缘由和思想发展过程, 2.学习围绕中心按时间顺序组织材料,选择典型...
《短歌行》说课稿一、说教材地位与内容单元分析:必修 2 第二单元“先秦至南北朝的诗歌”,涵盖唐前诗歌发展脉络。单元要求“反复吟咏”...
纪念爱米丽的一朵玫瑰花优秀的小说,能在不知不觉中让你身临其境,让你感受某个时代的光怪陆离,聆听各种嘈杂的声响,嗅到千奇百怪的气息,...
课后作业第 7 课隋唐制度的变化与创新一、选择题1.有学者写道:“皇权始终依托于当时最有势力的集团或阶层,总是要依靠他们来进行统治,让...
1第二单元资本主义世界市场的形成和发展第 1 课第一次工业革命【教案】【教学目的】让学生熟练掌握工业革命的背景、重大发明等相关史实。...
第 7 课 高祖本纪——驾驭“三杰”的高皇帝核心素养目标 1.语言:掌握文中涉及的文言知识,重点是名词与形容词的活用。2.思维:认识刘...
日喻(自读课)走近作者 苏轼(见《留侯论》)相关背景根据傅藻《东坡纪年录》记载本文作于宋神宗元丰元年(1078)十月十二日,《乌台诗案》...
【结】人教必修 3 第 7 课《李商隐诗两首》教学资料一、学习探究《锦瑟》1.典丽精工是李商隐诗歌的特点之一本诗中间两联用了哪些典故...
收入与分配【考点明细】考点个人收入的分配国家收入的分配]具体明晰[来分配制度效率与公平财政税收① 生产决定分配② 按劳分配及其作用③...