第13课“冷战”局面的形成1教学目标一、识记与理解了解二战后初期的世界形势，了解什么是冷战；知道首先发出冷战信号的是丘吉尔以及其“铁...
第13课第一次工业革命1教学目标一、知识与能力识记：工业革命首先开始的国家和时间；哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔...
第二次世界大战全面爆发【教学目标】：1、知识目标：知道绥靖政策，二战的爆发与扩大，主要战役。2、能力目标：逐步提高学生理解、分析历史...
第13课《挑战“两级”》教学目标:1.了解欧盟形成过程，分析“联合”对于欧洲崛起的重大意义。2.知道日本在二战后经济发展的因素及主要表现...
曹刿论战第二课时学习目标：1、能正确译讲并背诵第2、3自然段。2、理解文章的内容，学习作者详略得当，重点突出的写法。学习过程：一、板题...
第13课配乐诗朗诵教材分析本章是探寻多媒体世界的延续和提高，进而培养学生对素材的加工创作能力。通过对诗歌完成朗诵配乐这一操作过程，尝...
第13课法国大革命和拿破仑帝国一、教学目标1．知识目标：三级会议的召开；攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共和国；处死路易十六；...
第13课开疆拓土与对外交流张骞通西域案例说明《义务教育历史课程标准（2016年版）》要求：“通过‘丝绸之路’的开通，了解丝绸之路在中外交...
第13课网页制作技巧教材分析本课的内容较多，也与上一课内容联系紧密，先是对网页中表格的进一步应用，再是超级链接的使用，这样就完成了一...
海峡两岸的交往【课程标准】了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。【教材分析】本课位于《中...
第13课挑战“两极”教学课题第13课挑战“两极”教学目标1、了解欧盟的形成过程，分析“联合”对于欧洲崛起的重大意义。2、简述日本在二战后...
第13课动荡的中东地区教学目标：要求掌握的知识：通过本课的教学活动，要求学生掌握以下知识点：中东地区的地理范围，中东地区在交通、经济...
课题：第13课挑战“两极”教学目标：1．了解欧盟的形成过程，分析“联合”对于欧洲崛起的重大意义。2．简述日本在二战后经济发展的主要措施...
第13课民主与法制建设的成就[课标内容]说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与...
第13课海峡两岸的交往教学目标1.知识与能力①通过对本课的学习，使学生了解几代领导人对台方针；“和平统一，一国两制”的对台方针；“九二...
第13课工业革命带给人类的“礼物”――学习与探究之二教材内容活动课是考查学生搜集、分析、整理、加工资料能力的一种最直接、最有效的一种...
第13课法国大革命和拿破仑帝国预习提示1、年月日巴黎群众攻占了，法国大革命拉开序幕。随着形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布...
华师大版九年级历史上册第13课英国资产阶级革命【内容标准】简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。【教学目标...
第13课《挑战“两极”》【课程标准】知道欧洲联盟。简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。【学习目标】一、知识与能力1、了解欧盟...
第13课法国大革命和拿破仑帝国一、教学目标1．知识目标：三级会议的召开；攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共和国；处死路易十六；...
