电路连接的基本方式电路连接的基本方式 请将设计成功的电路连请将设计成功的电路连接用实物图表示出来。接用实物图表示出来。 把用电器逐...
某地区在退耕还林期间，将一块长 m 米、宽a 米的长方形林区的长、宽分别增加 n 米和b 米．用两种方法表示这块林区现在的面积．① 图...
苍南县求知中学 洪辉真 整理 苍南县求知中学 洪辉真 整理13.213.2 不等式的基本性质不等式的基本性质 不等式不等式的两边都加上（或...
问题：要做一个体积为 8cm3 的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？解：设它的棱长为 Xcm, 根据题意得 X3=8 那么 X=?13.2 立方...
第 2 课时 导数的应用1 ．函数的单调性与导数在区间 a ， b 内，函数的单调性与其导数的正负有如下关系：如果 ，那么函数 y...
【考纲下载】1.理解极大值、极小值、最大值、最小值的概念，并会用导数求多项式函数的单调区间、极大值、极小值及闭区间上的最大值和最小值...
§13.2基本算法语句与算法案例要点梳理1.输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能语句一般格式功能输入语句输出语句赋值语句INPUT“提示...
§13.2导数的应用导数的应用考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考双基研习·面对高考课时闯关·决战高考13.2双基研习·面对高考基础梳理基...
复数的坐标表示（2）一、知识回顾一、知识回顾建立了平面直角坐标系来表示复数的平面---复平面其中：x轴------实轴y轴------虚轴xyobaZ(a,b...
13.2画轴对称图形第1课时课前回顾1、什么样的图形是轴对称图形？什么是轴对称？如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，...
不等式选讲【三年高考】1.【2017课标1，文23】已知函数，．（1）当时，求不等式的解集；（2）若不等式的解集包含[–1，1]，求的取值范围．...
课题：13．2三角形全等的条件(1)教学目标①经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程．②掌握三角形全等的“边...
黄麓镇中心学校2014~2015学年第一学期九年级物理教学设计备课人：周志第十三章探究简单电路13.2电路的组成和连接方式教学目标:知识与技能：...
