Unit10Howmanypeoplearethereinyourfamily课题Unit10Howmanypeoplearethereinyourfamily?课时8教学目标1、复习巩固本课的单词与句型。2、能...
Unit10StorytimeandDidyouknow?课题Unit10StorytimeandDidyouknow?课时7教学目标进一步拓展与本课题有关的语言知识，培养学生听，说和读的...
Unit5Happybirthday课题Unit5Happybirthday！课时2教学目标1、复习本课的词汇和句型。2、学习新单词：six、seven、eight、nine、ten、for、...
Unit5Happybirthday课题Unit5Happybirthday课时1教学目标1、学习词汇：how、Howold、guess、one、tow、three、four、five、happy、birthday...
Unit5Happybirthday课题Unit5HappybirthdayFunwithlanguage课时3教学目标1、巩固本课的重点句型，并能进行流利的对话。2、完成相关的练习。...
Unit6Funwithlanguage课题Unit6Funwithlanguage课时5教学目标1、继续巩固本课的单词和句子2、学习Funwithlanguage3、能用MayIhaveyour……?...
Unit6MayIhaveyourtelephonenumber？课题Unit6MayIhaveyourtelephonenumber？课时4教学目标1、学习新单词：may、MayI……？telephone、numb...
Unit6StoryTime课题Unit6StoryTime课时6教学目标1、巩固本课的重点句型，并能进行流利的对话。2、能读懂故事的内容并能表演故事。3、能正确...
TheSecondPeriod教学内容：dialogue教学目标:1、完成本课课文朗读和理解.2、理解本课句型并运用于日常对话中.句型:CanIhelpyou?Yes,please....
Unit1What’sinyourroom?1、词汇Want/nextto.../between2、重点句型1）询问某物里面有什么的句型----What’sin...?句型结构：What’sin+其...
Unit11IwanttobeapaniterTeachingaims:1.学会不同工作的英文表达方式。2.了解同学父母的工作。3.学会简单的介绍自己将来的理想。Keywords：...
Unit2Theyarethewindows教学目标：1．技能目标：（1）通过学习故事，学生能够正确理解故事内容并朗读课文。（2）能够运用所学方位词正确描...
Unit3Welcometomyhouse一、教学内容1.主题课文：Lingling:Welcometomyhouse!Let’sgotomybedroom.Maomao:Yourroomistidy.Youhaveabigbookca...
Unit4Iliveinabighouse教学目标：1、掌握好一般疑问句的变化方法2、学习如何表达自己喜欢做某事教学重点：1.如何表达自己喜欢做某事。（lik...
Unit5Letmeshowyouournewschool教学目标：学习策略：1.通过图片、动作、语音教学方法让学生记忆单词。2.通过小组合作等多种形式对所学知识...
Unit7Howmanystarsdoeseachgrouphave?教学目标:（1）“四会”掌握下列单词和短语：twenty,thirty,forty,fifty,eighty.（2）“三会”掌握15-...
Unit8IlikeEnglishbest.教学内容：Unit8IlikeEnglishbest.一、内容IlikeEnglishbest.二、语言特点Vocabulary:likeEnglishbest.SentenceStru...
Unit9LookatthisT-shirt教学内容分析：本课主要任务是学习各种衣物的英语名称，学习如何用英语购买衣物以及为下一个Module描述人们的穿着作...
Unit10CanIhelpyou?一、教学目标（1）知识目标1，能听懂、会说、初步认读衣服类单词：sweater，T-shirt,shirt,blouse,做到发音准确。2，能...
Unit12What’syourfather’sjob?一、教学内容：BLook,readandlearn.CAskandanswer二、教学目标:1.会询问他人的年龄:句子:Howoldareyou/ishe...
