南坪中学第二次教学常规检查总结 南坪中学第二次教学常规检查总结 教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有...
南坪实验小学教育科研工作总结与新学期工作设想 南坪实验小学教育科研工作总结与新学期工作设想 （201*-201*年下期） 紧张而充实的一学...
§3.3.3 函数的最大小值与导数[自学目标]:1.理解函数的最大值和最小值的概念，掌握 可导函数在闭区间上所有点（包括端点）处的函数中的最...
§3.3.4 导数的应用[自学目标]:利用导数作为工具体会并研究导数在解决实际问题中的作用掌握点与椭圆、直线与椭圆的位置关系，并能利用椭圆...
§2.2.1 双曲线简单的几何性质 ( 第 2 课时)[自学目标]:掌握双曲线的定义,标准方程,几何性质，并运用有关性质解决实际问题。[重点]:直...
§2.3.1 抛物线及其标准方程[自学目标]:1.理解抛物线的定义。2.掌握抛物线的四个标准方程。[重点]:抛物线的四种标准方程[难点]:注意四种方...
§2.2.1 双曲线简单的几何性质 ( 第 1 课时)[自学目标]:掌握双曲线的范围、对称性及对称轴，对称中心、离心率、顶点、渐近线的概念。[...
§2.2.1 双曲线及其标准方程 ( 1 课时)[自学目标]:掌握双曲线的定义,标准方程,并会根据已知条件求双曲线的标准方程.[重点]:双曲线的定...
2.1 曲线与方程 一、学习目标：1. 使学生了解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系，并初步领会“曲线的方程”与“方程的曲线”的概...
§2.1.1 椭圆及其标准方程(第 2 课时)[自学目标]:掌握椭圆的标准方程，理解坐标法的基本思想.[重点]: 利用定义法、待定系数法求椭圆的...
§2.1.1 椭圆及其标准方程(第 1 课时)[自学目标]:理解椭圆的定义，掌握求椭圆的方程[重点]: 掌握椭圆的定义及其标准方程[难点]: 椭圆...
§2.1.1 椭圆的简单几何性质(第 3 课时)[自学目标]:掌握直线与椭圆的位置关系，并能利用椭圆的 有关性质解决实际问题.[重点]: 直线与...
§2.1.1 椭圆简单的几何性质(第 2 课时)[自学目标]:掌握点与椭圆、直线与椭圆的位置关系，并能利用椭圆的有关性质解决实际问题.[重点]:...
§2.1.1 椭圆的简单几何性质(第 1 课时)[ 自学目标]:理解并掌握椭圆的范围、对称性、对称中心、离心率及顶点.[重点]: 椭圆的简单几何...
§1.4 全称量词与存在量词[自学目标]:1． 能判断全称命题和特称命题的真假2． 会写全称命题和特称命题的否定，并判断其真假 [难点]:全...
§1.3 简单的逻辑联结词[自学目标]:1．了解简单的逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义； 2．能正确地利用“或”、“且”、 “非”表...
§1.2.1 充分条件与必要条件(第 2 课时)[自学目标]:（1）、正确理解充要条件的定义,了解充分而不必要条件, 必要而不充分条件, 既不充...
§1.2.1 充分条件与必要条件(第 1 课时)[自学目标]:（1）、理解充分条件，必要条件和充要条件的意义（2）、会判断充分条件，必要条件和...
§1.1 命题及其关系 (第 1 课时)[自学目标]:1． 判断命题及命题真假。2． 能写出四种命题。[重点]:四种命题[难点]:判断命题真假[教材...
§1.1 命题及其关系 (第 2 课时)[自学目标]:1． 判断命题及命题真假。2． 能写出四种命题，并会分析四种命题间的相互关系。[重点]:四...
