《画家乡》教学片断 教材分析:读着《画家乡》,好像置身一座百花盛开的大花园。歌唱了壮丽的河山,秀美的风光;歌唱富饶的土地,丰富的宝...
《琥珀》片断赏析 《琥珀》是一篇科学小品,通过一个宝贵的琥珀推测了一个有趣的故事,告诉学生琥珀是如何形成的科学知识。在教学伊始如何...
《燕子专列》片断赏析 穿插,原是文学创作中的一种笔法。在小说故事的叙述过程中,有时涉及到另外一件事或一个人,这就需要将叙事线索临时...
《灰雀》教学片断及反思 《灰雀》教学片断及反思 湖南省长沙市浏阳河小学 刘爱华 我教第五册《灰雀》这一课时,采纳角色表演,情境模拟...
《比尾巴》教学片断及评析 师:刚才,我们一起到森林里参加了小动物们进行的比尾巴竞赛,认识了许多种动物尾巴的特点,觉得十分有趣。现在...
《比尾巴》教学片断与评析 一、背景 2024 学年,我区成为台州市新课程教学改革的实验区,为了更好地走进新课程,我们接受了新课程理论培...
《最后一课》教学片断赏析 《最后一课》下课部分内容。 1、培育学生制造性思维。 2、通过表演,加深学生对韩麦尔先生的爱国之情的理解。...
《新型玻璃》教学片断赏析 常识性说明文是小学语文教材的重要组成部分。这类课文语言浅显,通俗易懂,但老师都觉得不太好教,学生也没啥兴...
《插秧》片断赏析 新课程要求语文教学应该为学生创设开放性、制造性的语言环境,充分调动起学生学习的积极性和思维的活跃性,带领学生生趣...
《所见》教学片断及反思 袁枚诗作的《所见》描写了一个乡间牧童坐在牛背上,在林中欢乐地边唱歌边放牛,突然间见到了一只蝉,想把它抓住,...
《惊弓之鸟》片断赏析 一、课堂导入巧 (片断一) 师:上一节课,我们已经预习了《惊弓之鸟》,谁能告诉大家惊弓之鸟写了件什么事?(生...
《欢乐的节日》教学片断与评析 在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息沟通。 师:怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊? ...
《山青青》片断赏析 教材分析: 《山青青》是义务教育六年制小学语文冀教版课标实验教材一年级上册第一单元中的课文。这是一篇精读课文,...
《小狮子爱尔莎》片断赏析 今日听了一位四年级的老师执教的《小狮子爱尔莎》,这节课将于 10 月下旬参加区课堂教学竞赛。 这是第二次试...
《太阳》教学片断与反思 导入:同学们,你们是聪慧的孩子吗?今日老师带来两个谜语让你们来猜一猜,看谁最聪慧? 1、出示谜面一: 一字...
《丑小鸭》片断赏析 师:找到丑小鸭遭遇的部分读一读,画出你认为最能反映丑小鸭可怜的句子,并找到重点词语理解,把它读好。 生:除了鸭...
《三棵银杏树》片断赏析 活动片段一:三棵银杏树生长在哪里? 先让学生带着问题默读第一自然段,说说空地的位置(我家的屋后)、大小(十丈...
精华模板一、导入:课题:指导朗读+再读课题・••给你留下什么印象?二、初读:1. 生字词:领读+提醒重点词+写下难写词(积累词语)2. ...
英语片断教学设计摘要:本文旨在介绍一种有效的教学设计方法,即英语片断教学设计,该方法通过提供真实的语言输入和互动的学习环境,帮助学...
标准文档(转)特级教师虞大明《刷子李》片断赏析名师教学实录阅读评论字号:大中小订阅特级教师虞大明《刷子李》片断赏析【解题质疑】师:...

