总 课 题不等式总课时第 28 课时分 课 题不等式专题复习分课时第 1 课时引入复习引入复习1．练习：（1）函数的定义域为_______...
总 课 题不等式总课时第 27 课时分 课 题基本不等式的应用分课时第 1 课时教学目标会运用基本不等式解决一些实际应用问题，掌握建...
总 课 题不等式总课时第 26 课时分 课 题基本不等式的证明（二）分课时第 2 课时教学目标运用基本不等式求解函数最值问题．重点难...
总 课 题不等式总课时第 25 课时分 课 题基本不等式的证明（一）分课时第 1 课时教学目标理解算术平均数与几何平均数的定义及它们...
总 课 题不等式总课时第 24 课时分 课 题一元二次不等式（四）分课时第 4 课时教学目标熟练掌握一元二次不等式的解法；学会建立一...
总 课 题不等式总课时第 23 课时分 课 题一元二次不等式（三）分课时第 3 课时教学目标熟练掌握一元二次不等式的解法；进一步理解...
总 课 题不等式总课时第 22 课时分 课 题一元二次不等式（二）分课时第 2 课时教学目标熟练掌握一元二次不等式的解法；进一步理解...
总 课 题不等式总课时第 21 课时分 课 题一元二次不等式（一）分课时第 1 课时教学目标经历从实际情境抽象出一元二次不等式模型的...
总 课 题不等式总课时第 20 课时分 课 题不等关系分课时第 1 课时教学目标通过具体情境，感受在观察现实世界和日常生活中存在着大...
总 课 题数列总课时第 19 课时分 课 题数列复习专题（三）分课时第 3 课时教学目标初步了解通过数列递推公式求通项的方法；初步了...
总 课 题数列总课时第 18 课时分 课 题数列复习专题（二）分课时第 2 课时教学目标进一步掌握数列的有关概念和公式的应用；对等差...
总 课 题数列总课时第 17 课时分 课 题数列复习专题（一）分课时第 1 课时教学目标系统掌握数列有关概念和公式并会运用解决问题.重...
总 课 题等比数列总课时第 16 课时分 课 题等比数列的前n 项和（二）分课时第 4 课时教学目标会运用等比数列前n 项和公式解决有...
总 课 题等比数列总课时第 15 课时分 课 题等比数列的前n 项和（一）分课时第 3 课时教学目标知道等比数列前n 项和公式的推导过...
总 课 题等比数列总课时第 14 课时分 课 题等比数列（二）分课时第 2 课时教学目标能运用等比数列的概念及其通项公式解决问题；理...
总 课 题等比数列总课时第 13 课时分 课 题等比数列（一）分课时第 1 课时教学目标体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学...
总 课 题等差数列总课时第 11 课时分 课 题等差数列的前 项和（一）分课时第 3 课时教学目标掌握等差数列的前 项和的公式及推导...
总 课 题等差数列总课时第 9 课时分 课 题等差数列的概念分课时第 1 课时教学目标体会等差数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模...
总 课 题数列总课时第 8 课时分 课 题数列(二)分课时第 2 课时教学目标进一步理解数列的通项公式的概念；会根据简单数列的前 项写...
总 课 题数列总课时第 7 课时分 课 题数列(一)分课时第 1 课时教学目标了解数列的概念、了解数列的分类、了解数列是一种特殊的函数...
