文化在交流中传播一、学习目标（一）知识目标1、理解世界各民族的长期交融，对现代文明的形成具有重要作用2、明确不同文化的交流、借鉴和融...
文化在交流中传播一、教学目标（一）知识目标1、理解世界各民族的长期交融，对现代文明的形成具有重要作用2、明确不同文化的交流、借鉴和融...
第 2 课时 造成地表形态变化的外力作用和岩石圈的物质循环[学习目标定位] 1.结合实例，学会分析造成地表形态变化的外力因素。2.运用示...
第 2 课时 造成地表形态变化的外力作用和岩石圈的物质循环一、选择题1．下列选项与图中①、②最符合的是( ) A．风化作用、外力搬运 B...
第 2 课时 化学反应的限度 1.了解化学反应的可逆性,知道化学反应是有一定限度的。2.了解化学平衡状态的判定方法。3.了解控制反应条件对...
http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn第 2 课时导入新课思路 1 客观事物是相互联系的,过去研究的大多数是因果关系,但实...
http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn备课资料阅读材料相关关系的强与弱 我们知道，两个变量 x、y 正（负）相关时，它们...
http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn2.3 变量间的相关关系2.3.1 变量之间的相关关系2.3.2 两个变量的线性相关整体设计...
http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn备课资料数学家关肇直 关肇直(1919.2.13—1982.11.12),中国科学院院士，是中国数学家...
2．3．2 离散型随机变量的方差教学目标：知识与技能：了解离散型随机变量的方差、标准差的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出方差或...
§2.3.2 双曲线的简单几何性质(2) 学习目标 1．从具体情境中抽象出椭圆的模型；2．掌握椭圆的定义；3．掌握椭圆的标准方程． 学习过程...
§2.3.2 双曲线的简单几何性质(1) 学习目标 1．理解并掌握双曲线的几何性质． 学习过程 一、课前准备：（预习教材理 P56~ P58，文 ...
2014 高中数学 2.3.2 方差与标准差教案 苏教版必修 3总 课 题总体特征数的估计总课时第 17 课时分 课 题方差与标准差分课时第 ...
第 2 课时 氧化剂和还原剂学习目标定位：1.通过对氧化还原反应的分析，了解在氧化还原反应中什么样的物质做氧化剂，什么样的物质做还原...
第 2 课时 氧化剂和还原剂1．需要加入还原剂才能实现的反应是( )A．SO―→S2－ B．HCl―→Cl2C．Fe―→Fe3＋ D．NO―→HNO32．人体血...
课时 2 城市空间结构模式及地域文化对城市的影响【学习目标】 1.了解常见的几种城市空间结构模式，理解各种模式的主要特点和形成原因。2...
第十三课时§2.3.2 平面与平面垂直的判定一、教学目标1、知识与技能：（1）使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”及“直二...
第 3 节 中国可持续发展之路（第 2 课时）学习目标 1.了解我国面临的主要环境问题及采取措施。2.了解实现我国可持续发展战略的必要性...
2.3.2 等比数列的通项公式教学目标：1. 掌握通项公式，并能应用公式解决有关问题；2. 理解等比数列的性质，并学会其简单应用；3. 会求...
2.3.2 《文化在交流中传播》导学案主备教师： 审查人： 【学习要求】了解 文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用 理解 文化交流的意...
