基本不等式的应用课前预习学案一、预习目标会应用基本不等式求某些函数的最值,能够解决一些简单的实际问题二、预习内容1 如果是定值，那么...
第 2 课时 分子晶体学习目标 掌握分子晶体的结构和性质特征。一、分子晶体1．概念：分子晶体是分子通过________________构成的固态物质...
第 2 课时 溴与海水提溴学习目标定位：1.能说出溴和溴的化合物的主要用途。2.能记住氯、溴、碘单质的氧化性和氧化性强弱的比较。知识点...
第 2 课时 溴与海水提溴1．下列关于药品的保存方法正确的是( )A．少量钠保存在汽油中B．固态碘盛在细口玻璃瓶中C．液溴保存在加有少量...
3.4.2 基本不等式的应用教学目标：一、知识与技能1． 能利用基本不等式解决最值问题； 2． 会利用基本不等式解决与三角有关问题．二、...
3.4.2《离子反应的应用》导学案[目标要求] 1.了解常见阴离子和阳离子的检验方法。2.理解利用酸碱中和滴定法滴定强酸、强碱溶液浓度的原理...
对数换底公式一、换底公式：二、常用关系： 1、自然对数与常用对数之间关系： 2、3、 4、 5、 三、例题：例 1、求证：例 2、求下列...
对数换底公式 [教学目的]使学生理解对数换底公式的意义，掌握其推导方法，初步学会它在对数式恒等变形中的应用。[教学重点]对数换底公式的...
对数换底公式 [教学目的]使学生理解对数换底公式的意义，掌握其推导方法，初步学会它在对数式恒等变形中的应用。[教学重点]对数换底公式的...
简单的线性规划问题（1） 第 课时一、学习目标 （1）了解线性规划的意义、了解可行域的意义；（2）掌握简单的二元线性规划问题的解法．...
对数换底公式的补充教材中要求证明换底公式，同学们虽然会证此题，但对其理解不深，应用不力，故下面加以补充．一、换底公式及证明换底公式...
3.4.2 力的合成★三维目标（一）知识与技能1、掌握力的平行四边形定则，知道它是力的合成的基本规律。2、初步运用力的平行四边形定则求解...
1 、内容：课本 P102—P105页的内容2 、时间： 5 分钟3 、方法：前 4 分钟自学，后 1 分钟小组讨论自学时遇到的问题4 、要求：...
α 如何测出∠ α 的度数，请问大家有什么简单的方法？ 水库堤坝要修复加固，施工前要求先测出大坝的倾斜角 ( 即图中∠ α) ， α...
3.4 整式的加减合并同类项讲解点 1 ：合并同类项的概念 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。学习合并同类项应该注意以下几...
复习提问 :1 、什么叫做同类项？答 : 所含字母相同字母相同，并且相相同字母的指数也分别相等同字母的指数也分别相等的项叫做同类项 ....
3 ． 4.2 基本不等式 ( 二 )1．式子－32＋－422≥(－3)×(－4)及－3＋－42≥ －3－4都成立吗？说明了什么...
学习目标1 、知道有机物对生物体的重要作用2 、描述呼吸作用的过程3 、通过观察实验现象培养同学们的观察能力4 、学会运用归纳方法归纳...
复习 :平行四边形的性质1. 是一个中心对称图形2. 两组对边分别平行且相等3. 两组对角分别相等4. 两条对角线互相平分复习 :A 、 DF=...
