第一章第一节水中生活的动物教学目标：1、通过实验探究，说出鱼与水中生活相适应的形态结构和生理特点。2、搜集资料，举例说出水中生活的其...
《生命的起源》学习目标1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。2.通过阅读文本...
《细菌》说教材分析细菌是最古老、最原始的生物，在进化的历程中处于最低级阶段。因此将《细菌》安排在本单元的最前面来学习。本章用1课时...
腔肠动物和扁形动物学习目标：1.概述腔肠动物的主要特征。2.概述扁形动物的主要特征。3.举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。学习...
5.1.1生命的起源学习目标1、了解生命起源化学进化过程的四个阶段2、了解米勒的实验与结。3、了解我国在探索生命起源问题上的重大成就。学习...
第一节生命的起源一、教学目标（一）知识目标1．了解生命起源化学进化过程的四个阶段。2．了解米勒的实验与结果。3．了解我国在探索生命起...
生命的起源说课内容•教材及学情分析•教学目标•教学重点、难点•课前准备、课时安排•教学流程图•教学过程•板书设计•教学反思一、教材...
第一节水中生活的动物一、教学目标1.了解水生无脊椎动物的常见类型。2.探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。3.说明水生动物...
腔肠动物和扁形动物教学目标知识与技能：认识腔肠动物和扁形动物，知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点过程与方法：通过对几种动物的了...
示范教案（水中生活的动物1课时）第一节水中生活的动物●教学目标知识目标1.使学生知道水中生活的动物类群有哪些，并能总结出鱼类的主要特...
一、学习目标1、知识与技能：(1)通过自主探究学习使学生知道水中生活的动物类群有哪些，并能描述鱼适于水中生活的特点，进一步关注水中生活...
生命的起源一、教材分析“地球上生命的起源”是初中生物八年级（下）第三章“生物的进化”中的第一节的内容。谈到生物的进化，自然要先探讨...
第一节腔肠动物和扁形动物第一章动物的主要类群第五单元生物圈中的其他生物固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为...
《生命的起源》教学目标1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。2.通过阅读文本...
第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物【教学目标】：1.说出动物的生活环境的种类和特点。2.说出水生无脊...
第1节生命的起源【教学目标】1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。2.通过阅...
5.1.1生命的起源课题生命的起源学习目标：1.说出生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。2.观察米勒的模拟实验，能记住产生...
第一节第一节生命的起源高温雷电紫外线地球上最初并没有生命。那么地球上的生命是怎么样出现的呢？人类又是怎么样探索生命的起源的呢？生命...
细菌一、教材分析细菌是最古老、最原始的生物，在进化的历程中处于最低级阶段。因此将《细菌的控制和利用》安排在本单元的最前面来学习。本...
第1节酶的作用和本质教学目标1知识与技能：说明酶在代谢中的作用和酶化学本质。2.能力目标①进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和...
