囚绿记一、教学目标1.知识目标a.学会用知人论世的方法解读散文。b.指导学生从文中找出关键语句，明确对“绿”的感受和理解。c.了解象征手法...
班级组别姓名【学习目标】1、学习本文以感情为线索组织材料的写法，领悟意境美。2、学习本文从各种不同的角度进行描写的特点，掌握景物描写...
《囚绿记》导学案答案【学习过程】一、基础知识积累1、读课文，借助课下注释和工具书，给下列生字注音。陆蠡（lǐ）嵌（qiàn）着孔隙（xì...
润州区片区合作九年级语文教学案课题：囚绿记主备：姚晓欢课型：阅读审核：九年级语文备课组班级姓名学号【学习目标】1.理清文章的写作思路...
囚绿记陆蠡陆蠡瞥见移徙猗郁蕈菌婆娑涸辙淅沥lǐpiēxǐyīxùn检查预习检查预习suōhéxī正音比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏...
初三语文囚绿记一.本周教学内容：《囚绿记》【学习目的】1.学会通过题目把握文章中心思想以及内容2.熟练使用符号给文章作批注【学习过程】...
初三语文囚绿记知识精讲一.本周教学内容：《囚绿记》【学习目的】1.学会通过题目把握文章中心思想以及内容2.熟练使用符号给文章作批注【学...
《囚绿记》江苏省如东县于港初中汤建军教学目标：1．学会用圈点批注的读书方法，品味语言2．理清行文脉络，探究绿的内涵，把握主旨。3．在...
囚绿记陆蠡1.学习本文借景抒情、托物言志的写作手法。2.品味《囚绿记》中凝聚着作者情感体验和哲理思考的关键词句。3.熟读课文,把握作者对...
《囚绿记》教学设计学习目标：1、把握文章抒情线索。2、理解文章的深刻内涵。（重点、难点）3、树立积极的生命价值观。（重点）课前准备：1...
《囚绿记》教学反思南郊中学课堂是教学的主渠道，也是提高学生语文素养的重要阵地，而文本则是最主要的载体。课堂教学花费了大量的时间，但...
二十三囚绿记淇县五中冯改香一、定向诱导1、同学们请观察屏幕上的画面，你想到了什么？（学生回答）同学们说的真好，绿色是生命之色是希望...
《囚绿记》说课稿淇县五中冯改香尊敬的各位领导、各位评委老师、各位同学们：大家早上好！很高兴今天能借着教研室组织开展的教改大课堂这个...
陆蠡作者:陆蠡““散文”姓“散”，散文”姓“散”，名“文”，字“自我”。名“文”，字“自我”。————刘锡庆刘锡庆（请用与“囚绿”...
《囚绿记》导学案（语文组康鹏）教学目标◆知识与能力1．了解散文的相关知识，包括叙事散文的基本特点，以及“言在此而意在彼”的表现手法...
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石陆蠡石寨铺二中张军艳散文家陆蠡作者简介(1908—1...
25/1/171陆蠡25/1/172陆蠡——（1908—1942）原名陆圣泉，浙江天台人。现代散文作家、翻译家，而且是宁死不屈的抗日烈士。作品有散文诗集《...
囚绿记一、语言实践1．给下列粗体字注音并释义。（1）揠苗助长：（）_________________（2）淅沥：（）_________________（3）涸辙：（）__...
我的房子他的房子囚绿记陆蠡教学目标我的房子他的房子走近观绿我的房子他的房子囚记绿遇绿（1~4）——赏绿（5~7）——囚绿（8~12）——放绿...
《囚绿记》说课稿五常二中肖新娜一.教材分析：教材地位：必修二散文第一单元教材特点：咏物抒情散文的典范教材处理：发挥文本是示范作用，...
