第 2 课 诗 两 首 课文相关资料1.关于《雨巷》1928年8 月出版的第19卷8 号的《小说月报》上，发表了戴望舒自松江寄来的新作《诗六...
第 2 课 诗两首【大成目标】(目标解读、课堂组织 2 分钟)1. 通过意象的分析，把握意境的创设（难点）；2. 分析艺术表现手法，体会不...
雨 巷 【学习目标】1. 通过意象的分析，把握意境的创设，体会作者蕴含其中的感情；2. 分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果。...
悦读主题 吟诵青春 应用指数：☆☆☆☆青春总是稍纵即逝赵丽宏 世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅力？青春是早晨...
第 2 课 诗两首一、整体把握《雨巷》1．分别概括每节诗的大意。点读 第一节，诗人首先给我们描绘了一幅梅雨季节江南小巷的阴沉图景；第...
外国诗两首朗读|外国诗两首课文原文 蝈蝈与蛐蛐 济慈 大地的诗歌从来不会死亡： 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕， 隐藏在阴凉的林中，就有...
古诗两首课文教学反思 古诗两首课文教学反思 在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。古诗的...
古诗两首教案(集合 15 篇) 古诗两首教案(集合 15 篇) 在现实生活或工作学习中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗具有格律...
古诗两首：早发白帝城、望庐山瀑布 教案教学设计 教学过程： 第一课时 一、引入 1、我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意不要重复别人...
古诗两首：望天门山、题西林壁 教案教学设计 课型：新授课。 教学时间：两课时。 第一课时 教学目标： １、在理解字词的基础上读懂诗...
古诗两首教学教案（1300 字） 教学目的： 1.认识“促、忆、异、”等 7 个生字。会写“促、深、忆”等10 个字。 2.正确、流利、有感...
古诗两首：惠崇春江晚景、江南春 教案教学设计 3、古诗两首 一、教学目标： 能力目标： 1.学习古诗，掌握生字词。 2.理解诗歌的意思...
古诗两首：回乡偶书、赠汪伦 教案教学设计 一教学目标。 ★知能目标 1 会认 7 个生字。会写 8 个生字。 2 正确、流利地朗读古诗...
古诗两首《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》 一、复习导入 1．同学们, 你们还记得《赠汪伦》这首诗吗?谁来背一背？（学生背诵《赠汪伦》...
古诗两首（《访隐者不遇》《所见》）教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵两首古诗。 2、学会本课 3 个生字，理解...
古诗两首教学设计 教学要求 1.理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。 2.在理解古诗词句的基础上，领悟诗人借景抒情，对大自然奇妙、伟...
古诗两首（A、B 案）教学 1 一、激发情趣、导入课题 春天到了，你们喜爱干些什么?清朝诗人高鼎居住在乡下时就亲眼目睹了儿童放学归来，...
古诗两首《乞巧》教学设计 1、认识乞、霄、2 个生字。 2、正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。 3、了解诗中蕴含着的民间传说，并...
古诗两首《闻官军收河南河北》《示儿》精品教案 文章摘要:本文章的主要内容是关于古诗两首《闻官军收河南河北》《示儿》精品教案，欢迎您...
古诗两首优质课教案 文章摘要:本文章的主要内容是关于古诗两首优质课教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 教学目标： 1.思想认识：体会...
