空间几何体的结构学习过程知识点 1：中心投影与平行投影（1）投影、投影线和投影面：由于光的照射，在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个...
way(s)后的定语从句修饰 way(s)（方法，方式）的定语从句其关系词可以用 in which,that 也可省略关系词，但不能直接使用 which。如：I...
空间几何体的结构学习过程知识点 1：空间几何体的结构类型空间几何体分为多面体和旋转体知识点 2、柱锥台球的结构特征（1）棱柱：一 般...
used to/would/be used to1、used to/would/be used to（1）used to 表示“过去惯常”，但“现在不做了”，指过去的习惯或状态，to...
空间几何体的表面积和体积学习过程知识点 1：直棱柱、正棱锥、正棱台的表面积的计算公式直棱柱、正棱锥、正棱台的表面积的计算，可以先计...
turn 构成的短语1、turn 构成的短语turn out 结果是……、变成……；turn against 反戈一击、反对……，对……不满；turn back 打...
第一章 集合课 题:§0 高中入学第一课 （学法指导） 教学目标：了解高中阶段数学学习目标和基本能力要求，了解新课程标准的基本思路，...
too…to 结构1、too…to 结构一般情况下“too…to ”表示否定意义“太……而不……”。如：His brother is too young to go to ...
第一课时 曲边梯形的面积一、教学目标：理解求曲边图形面积的过程：分割、以直代曲、逼近，感受在其过程中渗透的思想方法。二、教学重难点...
through out/all over/all through1、through out/all over/all through本组词都有“遍及、贯穿”的意思，但所接名词不同。throughou...
第五课时 微积分基本定理一：教学目标 知识与技能目标：通过实例，直观了解微积分基本定理的含义，会用牛顿-莱布尼兹公式求简单的定积分...
there be 句型1、there be 句型① 是一种倒装句式，be 后的主语要和 be 在数上保持一致。如：There is a pen, two books and...
4.2 直线、圆的位置关系学习过程知识点 1： 直线与圆的位置关系1、 直线与圆有三种位置关系：直线与圆相交，有两个公共点； 直线与圆...
take 短语归纳take 短语归纳take along 带着，带在身边；take one’s place 坐某人的座位，代替某人的职位；take medicine 吃药；...
圆的方程 学习过程知识点一：圆的标准方程（1.）推导 以 A(a,b)为圆心，半径为 r 的圆就是集合 P= 由两点 间的距离公式为，把上边...
surprise1、surprise（1）to one’s surprise 表示“令人吃惊的是”，是介词短语。作结果状语或插入语，位于句首，其中 one’s 指形容...
空间直角坐标系学习过程知识点一：空间直角坐标系（1）空间直角坐标系如图，OABC-D1A1B1C1 是单位正方体。以 O 为原点，分别以射线 OA,...
suggest+宾语从句1、suggest vt. 建议；提议有三种常用句式（但不能说 suggest sb.to do sth.）。（1）suggest sth.①Who suggeste...
第四课时 微积分基本定理一、教学目标：了解牛顿-莱布尼兹公式二、教学重难点：牛顿-莱布尼兹公式三、教学方法：探析归纳，讲练结合四、教...
struggle 短语归纳1、struggle 短语归纳struggle 可用作名词或动词，表示“斗争，奋斗，挣扎”。如：take up the struggle 开始斗争...
