读准字音翻译2词性活用中心思想课文朗读翻译3通假字写作特色作者简介内容概括虚词联系实际解题一词多义练习1小结翻译1古今词义内容理解练习...
送东阳马生序详解课件•文章背景介绍目•文章主旨概述•文章重点难点解析•文章思想内涵解读•文章艺术特色赏析•相关拓展链接分享录01CATA...
送东阳马生序宋濂囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”）凿壁偷光（西汉匡衡的...
送东阳马生序课件•引子•宋濂的学习经历•宋濂对马生的赠言•文章的主题与中心思想•文章的写作特色与文学价值•结语•附录：文章全文01引...
送东阳马生序分析教学课件目•课文背景介绍录01CATALOGUE课文背景介绍作者介绍宋濂明朝著名文学家、史学家，字景濂，号潜溪，江西金溪人。...
(一)阅读下面两段文言文，完成第10-13题。(13分)[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，...
腾飞的南宁二十六中送东阳马生序宋濂（第二课时）宋濂生平：•宋濂家境贫寒，但自幼好学。他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于...
教学目标１、掌握并积累一些文言实词和虚词，培养古文自读能力。２、体会对比手法的运用。３、体会并学习古人刻苦学习和虚心求师的精神。教...
《送东阳马生序》学案教师寄语：学海无涯苦作舟，书山有路勤为径学习目标：1、了解作者宋濂和本文的写作背景2、积累重点词语及通假字等3、...
二十三送东阳马生序名师导航内容感知明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏入朝晋见。正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，...
送东阳马生序教案执教人：仝秀兰学习目标：1、了解作者宋濂和本文的写作背景2、积累重点词语及通假字等3、了解文章主要内容。4、感受名人的...
送东阳马生序读书体会《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦，并拿后来太学中的条件与之作比，以告诫劝勉“马生”...
送东阳马生序读后感每个人都渴望在优越的现代生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时...
送东阳马生序读后感送东阳马生序读后感每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享...
送东阳马生序读后感每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也...
CONTENTS•导入与背景•文本解读与赏析•主题思想与价值观•拓展与延伸•课堂活动与练习•总结与回顾01导入与背景课文背景介绍明代散文背景...
《送东阳马生序》练习题一、阅读：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈...
送东阳马生序读后感范文送东阳马生序读后感每个人都渴望在优越的现代生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，...
送东阳马生序读后感优选15篇【导语】送东阳马生序读后感优选15篇由会员“zxl2009”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借...
