1. 2.1 空间几何体的三视图【教学目标】 1、理解三视图的含义，能画出简单几何体的三视图，掌握画法规则.2、能根据三视图，运用空间想象...
1. 2.1 充分条件与必要条件教学目标：正确理解充分条件、必要条件的概念；通过对充分条件和必要条件的概念理解和运用，培养学生逻辑思维...
1. 1.3 双曲线及其标准方程课前预习学案一、预习目标① 双曲线及其焦点,焦距的定义。② 双曲线的标准方程及其求法。③ 双曲线中 a，b...
1. 1.2 双曲线的几何性质课前预习学案一、预习目标理解并掌握双曲线的几何性质，并能从双曲线的标准方程出发，推导出这些性质，并能具体...
1.1.2简单组合体的结构特征【教学目标】1、认识简单组合体的结构特征2、能根据对简单组合体的结构特征的描述，说出几何体的名称3、学会观察...
1. 1.2 回归分析的基本思想及其初步应用课前预习学案一、预习目标：回归分析的基本思想、方法及初步应用.二、预习内容：1.两个变量有线性...
1. 1.1 柱、锥、台、球的结构特征【教学目标】1.会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。2.能根据几何结构特征...
统计案例1.1回归分析的基本思想及初步应用1.1.1 线性回归的思想方法及应用课前预习学案一、课前预习预习目标：回顾回归直线的求法，并利用...
1. 1.1 命题及其关系一、课前小练： 阅读下列语句，你能判断它们的真假吗？（1）矩形的对角线相等；（2）312；（3）312吗？（4）8 ...
课内文言文阅读及答案 课内文言文阅读及答案 (一) (甲)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻...
漆孝诗《基因畅想》课内阅读训练附答案 第五六段 1. 概括这两段的大意。 __________________________________________________________...
统编必修上册1.峥嵘岁月：不平凡的日子。2.挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。3.指点江山：评论国家大事。4.昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。...
初二语文《三峡》课内阅读题 一、阅读短文回答练习 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽曰，自非亭午夜分，不见曦月。...
编号： 初中课内文言文讲解——湖心亭看雪 [20XX]XX 号（20 年 月 日至 20 年 月 日止）（本模板为 Word 格式，可根据您的需要...
初三语文课内阅读有什么 在初中语文教学中,学生基本的读写能力,信息处理和文字表达,语言交际的能力,特别是阅读的能力,是中学语文最基本的...
页脚内容页眉内容九年级课内文言文阅读第五篇阅读《曹刿论战》（节选），完成 1—4 题。1．解释下列各句中加点的词① 肉食者鄙（）②小...
初一语文课内知识点必备 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多讨论。每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，假...
专题一：1 、十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。失魂落魄：2、蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然...
五年级第一学期课内阅读练习一、这不是伟大的奇观么？（《海上日出》） 1、这篇文章作者是谁？“这”是指什么？2、这是什么句式？这种句式...
课内小词典1. individually adv. separately, rather than as a group 分别地；单独地词根：individual adj. 单独的；个别的派...
