《三角形的特性》教学设计说明龙涓中心小学苏荣松教材分析：《三角形的特性》是人教版小学数学四年级下册第五单元的内容。三角形是平面图形...
小数的初步认识教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位.以米为单位的小数的实际含义，能识别小数、会读写小数。2、知道十分之...
课前小游戏：一只小鸡，一只兔，两个头，六条腿。两只小鸡，两只兔，四个头，十二条腿。三只小鸡，三只兔，六个头，十八条腿。四只小鸡，四...
小数的加减法人教版三年级下册第七单元广南县曙光乡牛泥塘小学陆发荣2016年6月8日计算,并说说你是怎么计算的42+34=78-37=4268+34－2738+19=...
营养午餐教学设计前晋祠学校张立珍教学内容:小学数学四年级下册P101-102教学目标：1、了解健康常识，知道吃好午餐的重要性。2、会用专家的...
《三角形的内角和》教学反思骏景小学李素云“三角形内角和”这节课是人教版第八册的教学内容，是在学生学习了三角形的概念、特征及分类之后...
亚拉冲小学刘志凯•教学目标：1.经历长方形面积计算公式的推倒过程，理解并掌握这个公式，再运用知识迁移自主学习正方形面积公式。2.在学习...
翔安区实验学校许美莲人教版小学数学三年级下册思考：该用什么方法计算小数加、减法？为什么这样算？温馨提示：1.借助已学的“元、角、分”...
万以内数的大小比较课后习题1、比较大小。6005○6055800○50806075○60577个百○70个2、按从大到小的顺序排列下面各数。303030033033000（...
认识面积教案人教版三年级下册第五单元第一课时教学目标:1、通过摸一摸、比一比、说一说等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面...
口算23×30=41×20=82×40=6908203240823962724142×2313×4126×说一说下列算式的计算顺序每套书有13本，王老师买了12套。一共买了多少本...
《有余数的除法》教案执教人：程文明一、观看动画，引出活动问题：这些同学在做什么呢？二、摆一摆，比较感知（一）摆一摆，回顾除法意义问...
1．教学例1（1）请同学们回忆一下我们以前是怎样数100以内的数的？能告诉大家吗？根据学生的回答，教师利用课件演示：一个一个地数，10个一...
求一个小数的近似数【学习内容】课本第52--53页的例1、2、3【学习目标】会用“四舍五入”法保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把...
第小组任务卡组长：组员：分一分，算一算。14×12=
简单的搭配问题数学广角——搭配（二）南漳县板桥镇竹坪小学教师：陈伟大家好，我叫雯雯，很高兴认识你们。今天是欣怡的生日我要去欣怡家做...
人教版三年级数学下册《年、月、日》教学设计一、创设情境，揭示课题。师：同学们，今天有这么多的领导、老师来到我们的课堂，老师的心情很...
塘沽向阳第一小学课时备课教案纸课题搭配问题——组合需用时间第（）课时授课时间教学目标使学生通过观察、动手操作等活动，找出简单事物的...
乘法运算定律（复习课）教学目标:1、使学生经历乘法运算定律的形成过程，理解运算定律。2、使学生能够熟练应用乘法运算定律进行简便计算。3...
小红小兰小亮小明姓名数量/个0216345781110912131415这个小组平均每人收集了多少个饮料瓶？14121115姓名踢毽个数王小飞19刘东13李雷16谢明...
