下载后可任意编辑最新《搭石》教学设计 作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发.跟着我一起来看看《搭石》这篇文章的教学设计吧. 课...
搭石课堂实录:窦桂梅搭石教学实录课前交流：师：老师的家乡是个风景美丽的地方。那里不但有各种各样的水果，而且新疆还被誉为歌舞之乡。今...
1 / 7 《搭石》说课稿 一、说教材 教材分析 《搭石》是人教版小学语文四年级上册第六组的一篇精读课文。本组课文以“爱”为主题，引...
下载后可任意编辑搭石教学反思【3 篇】搭石教学反思篇一《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文，人教版语文《课标》...
五年级《搭石》教案 课题 搭石 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 1.认识“间、谴”等 7 个生字，会写“汛、挽”等 ...
第 18 课 搭 石 教材分析 搭石在农村是司空见惯，而城里的孩子却是见所未见，缺少农村生活体验的城市学生，要领会文中搭石的美以及联...
21.21. 搭 搭 石石 懒 惰 谴 责 平 衡 间隔溪水猛涨 山洪暴发 协调有序 伏下身子 脱鞋挽裤 清波漾漾 人影绰绰 一行人走搭...
《搭石》典型课例说课稿 崇实北校 张 燕 一、说 教 材 二、说教学目标 1、联系上下文，理解重点词句，感受文章的语言美、自然美和...
搭 搭 石石 天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人...
《搭石》教学目标改进前： １、流利、有感情地朗读课文。 ２、引导学生通过对重点词句的理解，朗读，想象画面，从乡亲们摆搭石、走搭石的...
26. 搭 石点此播放教学视频 1 、自由读课文，注意读准字音，读通句子。 2 、想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？ 点此播...
《搭石》心得体会 参加“第十一届问题教学”研讨活动学习心得体会 环城小学：陈雪飞 2015 年 10 月 16 日上午，“中枢中心学校第十...
类文阅读-5 搭石暗香（节选）办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：这是桂花香吧。于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，...
听《搭石》一课有感 《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章，课文语言纯朴。听了蒋丹老师上的《搭石》一课，蒋老师用生动的语言把学生们带入了...
26. 搭 石 自由读课文，注意读准字音，读通句子。想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？ 汛期平衡间隔懒惰平稳俗语联接猛涨伏...
巍峨群山，百花烂漫；小溪流水，弯弯，闪闪；林中鸟儿，喧喧，翩翩；朴实的乡亲，憨厚的笑脸，当日英雄两鬓斑，还有虎羔似的青少年…故乡啊...
《搭石》教学设计【教学目标】 １、认识７个生字，会写１１个生字。正确读写“山洪爆发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联...
自由的读课文思考两个问题：1 、什么是“搭石” ?2 、“搭石”给你留下了怎样的印象 ? 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的...
人教版四年级上册乌鲁木齐市第八十七小学 寇怡 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照...
