第二课时教学目标：1.会说会用这些句子：It’stimetogetup/gotobed/havebreakfast/havelunch/gotoschool/playping-pang/gohome等2.会说会用...
Lesson2AreyoufromAmerican?教学内容：1、学习本课单词，复习短元音音素、长元音音素和双元音音素.2、Let′stalk教学目标：1、进一步复习和...
Lesson12Thetiger'slunch教学内容：Thetiger'slunch教学重点：hungry，something等7个要求四会的黑体词要求学生根据中文说出英文。教学难点...
Lesson20Wheredoyoulive？一、教学目标：1.知识目标：掌握本课重点概念:Wheredoyoulive?Iliveina/an.house,apartment2.能力目标：使学生能...
第三课时教学目标：通过练习，进一步掌握本课所学内容。教学重、难点：搞清楚It’stimefor…和It’stimetodosth.两句结构的不同。教学过程...
第二课时教学目标：1.会说会用这些句子：一般疑问句Isittimetodosth?和特殊疑问句Whattimedoyou--?的替换练习。2.学会使用日常口语Whatabou...
Lesson3Ihavebreakfastatseventhirty.前两课我们学习了时间的表达以及现在是该干什么的时间了。这一课我们来学习词组washtheface,playgames...
Lesson21WhatIsYourAddress?一、教学目标：1、知识目标：学生能够掌握（听说读写）和运用四会单词avenue、road、street；掌握并能运用句子W...
Lesson3Whereareyoufrom教学建议(Suggestedteachingmethods)1.课时安排：本课教学内容可安排4课时。第一课时Let'stalk第二课时Let'slearn和...
第三课时教学目标：通过练习，进一步掌握本课所学内容。教学过程：一．做Let’spractice（I）学生两两一问一答：问的学生做相应的动作或举...
Lesson3Whereareyoufrom？教学内容:单词和Let'stalk教学目标:1.进一步复习和掌握［ｅ］［ｉ］等，并了解哪些字母和字母组合可以读这些音；2...
Lesson3Whereareyoufrom第二课时Let'slearn和Askandanswer(1)复习检查：A.复习生词：复习前两课所学生词，要求四会的词根据中文写出英文，...
Lesson3Whereareyoufrom前半部分(1)复习检查：A.复习单词：教师出示本课7个生词（不含Tibet）的音标[?bju:tEful][OiYk]等，让学生写出英文...
Lesson4Whereareyoufrom？教学目标:1.进一步复习和掌握［ｅ］［ｉ］等，并了解哪些字母和字母组合可以读这些音；2.能听懂、会说、会认读thi...
第二课时教学目标：会说会用这些句子：Whatdayisittoday?Mike/He/Sheisjumpingropeontheplayground.They/Weareplayingvolleyball.教学重、...
Lesson5Whatareyoudoing?上一课我们学习了现在进行时态表示某人正在干什么。这节课我们进一步学习现在进行时态，重点学习现在进行时态的特...
第三课时教学目标：通过练习，进一步掌握本课所学内容。教学过程：一．做Let’sPractise(I).这部分可设计成一个游戏。老师把28页的图片分别...
Lesson3Whereareyoufrom第四课时Read后半部分和Let'schant(1)复习检查：A.复习单词：复习本课所学的7个单词，要求四会的单词可由教师说中文...
第三课时教学目标：通过练习，进一步掌握本课所学内容。教学重、难点：对句型Whatishe/shedoing?的应用。教学过程：一．做Let’sPractise(I...
Lesson5Howmanybirdscanyousee?教学内容：1.学习生词2.Let`stalk教学目标：1.使学生掌握本课的单词及数词。2.使学生能听懂会说本课的对话。...
