3.1.2空间向量的数乘运算教师：施丽芬洱源县第一中学学习目标1.空间向量的数乘运算.(重点)2.共线向量及共面向量的应用.(难点)3.向量的共面...
3.1.3两角和与差的正切（评测练习）满分30分时间15分钟1.若tanα＝3，tanβ＝43，则tan(α－β)等于A.13B.－13C.3D.－32、求下列各式的值：...
作业案1.已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,E点，F分别是BC，AD的中点,则⃗AE⋅⃗AF的值为（）A.¿a2¿B.¿12a2¿C.¿14a2¿D...
3．1.3空间向量的数量积运算空间向量的数量积概念和性质.想一想：1.(1)a2＝a·a＝__________，|a|＝________．(2)|a|＝6，cos〈a，b〉＝－...
3．1．3二倍角的正弦、余弦、正切公式1．下列结论错误的是（）A．B．C．D．2．的值是（）A．B．C．D．3．（）A．B．C．D．4．，，则（）A．...
6.1平方根（第3课时）学习目标：（1）了解平方根的概念；掌握平方根的特征．（2）能利用开平方与平方互为逆运算的关系，求某些非负数的平方...
3.1.3导数的几何意义一、选择题1．函数y＝f(x)在x＝x0处的导数f′(x0)的几何意义是()A．在点x0处的斜率B．在点(x0，f(x0))处的切线与x轴所...
3.1.3导数的几何意义课时目标1.了解导函数的概念；理解导数的几何意义.2.会求导函数.3.根据导数的几何意义，会求曲线上某点处的切线方程．1...
AOB设，则的取值范围为0BAOBAOOABOAB当时，两向量互相垂直,记作:090baOAB１、说出平面向量的夹角：复习提问：２...
3.1.3导数的几何意义自主学习新知突破1．了解平均变化率与割线之间、瞬时变化率与切线之间的关系，通过函数的图象理解导数的几何意义．2．...
空间向量的数量积运算S�F�W=|F||s|cos根据功的计算,我们定义了平面两向量的数量积运算.一旦定义出来,我们发现这种运算非常有用,它能...
3.1.3导数的几何意义选修1-1第三章第一节导数是从物理中瞬时速度的模型抽象出来的。推广在数学中有什么作用？导数的定义0''0xxfxy记...
1.平均变化率的定义一、温故知新2.平均变化率的几何意义割线PQ的斜率0022(,)(,)PxyQxyΔxxfxfΔxΔy)()(02ΔxxfΔxxf)()(000x3....
湖南省炎陵一中罗礼明讲授新课讲授新课1．向量的夹角已知两个非零向量a、b，→→a→b→讲授新课讲授新课1．向量的夹角已知两个非零向量a、b...
执教者：祝金梅单位：灌云县第一中学课堂导入:请同学们观察下面图片，你能发现什么信息？为什么手机对他们有这么大诱惑呢？3.1网络的功能与...
专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物石油的炼制乙烯（第二课时）班级姓名学号1.相同条件下，相同质量的乙烯和CO具有...
3．1．3一、选择题1．如果事件A、B对立，A与B分别是A、B的对立事件，那么下面结论错误的是()A．A＋B是必然事件B.＋是必然事件C.与互斥D.与...
3.1.3空间向量的数量积运算课时目标1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法，掌握两个向量的数量积概念、性质和计算方法及运算规律.2.掌握两个...
课时作业23导数的几何意义知识点一导数的几何意义1.下面说法正确的是()A.若f′(x0)不存在，则曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处没有切线B．若曲...
2017-2018学年度第一学期兴丰中学科任教师教案学科数学第周星期七年级班教师课题3.1.2代数式与列代数式课时1学情分析是学生从算术到代数过...
