下载后可任意编辑高师音乐教育专业培育模式 〔摘要〕 目前，高师音乐教育专业培育模式存在一定的问题。主要表现在培育目标模糊不清、教学...
下载后可任意编辑高师本科生毕业论文教学质量保障体系构建的实证讨论高师本科生毕业论文教学质量保障体系构建的实证讨论 摘要：遵循高师人...
下载后可任意编辑高师本科学前教育专业学生对课程满意度的调查讨论高师本科学前教育专业学生对课程满意度的调查讨论 摘 要：把培育一线幼...
下载后可任意编辑高师院校教育实习模式讨论高师院校教育实习模式讨论 教育实习是师范教育中的重要组成部分，是老师职前教育的必经阶段和基...
下载后可任意编辑高师院校小学数学教学法类课程的改革与实践高师院校小学数学教学法类课程的改革与实践 摘要：高师院校小学数学教学法类课...
下载后可任意编辑高师公共教育学作业优化设计高师公共教育学作业优化设计 摘 要：目前，作为教学重要环节的作业在高师公共教育学教学中并...
下载后可任意编辑高师学前教育专业理论课程教学方法的改革与实践高师学前教育专业理论课程教学方法的改革与实践 摘要:高师学前教育专业的...
下载后可任意编辑高师学前教育专业创新人才培育模式的思考与讨论高师学前教育专业创新人才培育模式的思考与讨论 摘要：高师学前教育专业培...
下载后可任意编辑赏识教育在高师院校免费师范生中的运用 摘要： 赏识教育是以人性为基础，通过调动受教育对象的如动机、意志和情感等非智...
下载后可任意编辑课程交叉在高师钢琴教学中应用 摘要： 高师音乐学专业下设各门专业课之间是一个相互联系的有机整体，为了提高钢琴教学质...
下载后可任意编辑试论高师音乐教育中学生对民族音乐兴趣的培育（二）试论高师音乐教育中学生对民族音乐兴趣的培育（二） 摘 要：中国民族...
下载后可任意编辑略论高师院校老师教育改革:老师教育改革 摘要：进入 21 世纪以来，伴随着我国基础教育新课程改革的推动和深化，面对经...
下载后可任意编辑现代教育理念下的高师音乐说课现代教育理念下的高师音乐说课 摘 要：说课训练是培育学生课堂教学综合能力的有效途径，是...
下载后可任意编辑江西省高师学生理想信念教育现状及对策讨论江西省高师学生理想信念教育现状及对策讨论 摘要：大学生理想信念教育是高校思...
下载后可任意编辑老师专业化时代高师《英语老师专业技能进展》课程目标来源分析老师专业化时代高师《英语老师专业技能进展》课程目标来源分...
下载后可任意编辑对高师教育学实践性教学的探究对高师教育学实践性教学的探究 教育学公共课是师范院校学生必修的一门教育专业课程，也是师...
下载后可任意编辑对高师幼教音乐基础课教学的思考对高师幼教音乐基础课教学的思考 [摘要] 音乐基础课是高师幼教专业课程设置中的一门必修...
下载后可任意编辑地方高师数学“准老师”把握高中数学教材的状况讨论地方高师数学“准老师”把握高中数学教材的状况讨论 打开文本图片集 ...
下载后可任意编辑加强高师实践性课程的思考加强高师实践性课程的思考 一、高师院校教育实践性课程存在的主要问题 1.时间安排不合理。一是...
下载后可任意编辑创新能力培育在高师美术教育中的重要性讨论创新能力培育在高师美术教育中的重要性讨论 【摘要】对比西方许多国家，我国中...
