依托平板电脑,开拓课堂空间万达中学付伟我校开展的“智慧课堂”,是以平板电脑为依托,将多媒体技术与教学有机结合的一种新型教育模式
平板电脑的使用,为教学改革增添了一种新型的教学手段;其视听结合、手脑并用、学玩一体等特点,对学生产生了极大的吸引力
同时,平板电脑的出现,也为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,各种教学互动软件与学科教学的整合,极大地优化了教学效果
平板电脑引入课堂教学,无疑给教学注入了新的生机
下面,我将以学习《邓稼先》一课为例,从“课前导学”这一个小环节,来谈谈我是如何运用平板电脑进行教学的
课前预习的重要性人人皆知,其效果也是毋庸置疑
但预习什么,如何预习,怎样检查,又成为了众多师生颇感困惑的问题
因此,科学地设计课前导学,成了我校各教研组的当务之急
通过集体备课、群策群力、分工协作、博采众长,我们设计了一系列的课前导学学案
下面以《邓稼先》一文谈谈课前导学设计中平板电脑的一些方法
传统前置作业:课前练习 -第 11 课 邓稼先姓名 : 班级 : 得分 : 1
下列选项中注音有误的一项是(________) A
元 勋(x ū n)难堪 (k ā n) 选聘( pìn) B
鲜 为人知 (xi ǎ n)至死不懈 (xi è) 挚( zh ì)友 C
鞠 躬尽瘁 (cu ì)殷红 (y īn) 奠( dìàn)基 D
妇 孺皆知 (r ú)兽铤 (t ǐnɡ )亡群燕( yā n)然勒功2
下列加点字的读音完全相同的一项是(________) A
鲜 艳鲜血鲜为人知 B
殷 红殷切殷殷期盼 C
勉 强强占强身健体 D
演 说说话道听途说3
下列选项中没有错别字的一项(________) A
奥 本海默是一个拔尖人物,锋芒必露
这 封短短的信给了我极大的感情震荡
稼 先为人忠诚纯正,是我最敬爱的至友
我 要向他建意采用