下载后可任意编辑《微控制器应用综合实验》教学改革《微控制器应用综合实验》教学改革 【摘 要】为了提高微控制器应用综合实验课程的教学质量和教学效果，本文对该课程的教学方法和模式进行了探讨，首先分析了现阶段微控制器应用综合实验课程教学中存在的问题，然后结合行业和学生自身进展需求，积极探究有效的教学方法，优化教学资源，提出了教学方法改革，充分调动学生学习的积极性和自主性，培育学生的实践能力和创新意识。 【关键词】微控制器；实践教学；教学改革 [Abstract]In order to improve the teaching quality and effect comprehensive experiment course of micro controller application ， teaching method and mode of the course are discussed. Firstly the problems of teaching the experiment of integrated micro controller application are analyzed. And then combined with the industry and students own development needs ， effective teaching methods are explored. The reform of teaching methods can fully mobilize the enthusiasm and initiative of students. Practical ability and innovation consciousness of students will be cultivated by this course. [Keywords]micro controller；practice teaching；teaching reform 一、引言 自動控制领域中微控制器诞生于 20 世纪 70 年代，经过 40 多年的进展，其成本越来越低，性能越来越强大，应用越来越广泛，遍及各个领域，包括工业控制与自动化、电机控制、条码阅读、消费类电子、楼宇安全与门禁控制等。微控制器凭借其优异的性能、广泛的应用范围，已经成为了理工科相关专业的学生必须熟练掌握的专业技能。 《微控制器应用综合实验》是自动化专业的集中实践类课程之一。自动化专业的学生在前期已经学习了自动控制理论、单片机、电力电子技术等相关理1下载后可任意编辑论和知识，已经基本掌握了微控制器、各类电子元器件等的原理，在本课程中，学生将学习如何应用已学的理论知识来设计微控制电路。本课程实践性非常强，要求学生能够将理论和实践有机结合，真正掌握、应用已学知识。 本文第二部分将介绍微控制器应用综合实验教学现状，第三部分提出对本门课程的改革方法，第四部分进行总结。 二、微控制器应用综合实验教学现状 随着电子科技...
