(一)阅读理解 散步 莫怀戚 ①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子
②后来发生了分歧:母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过,一切都取决于我
„„一霎时,我感到了责任的重大
我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长
我说:“走大路
” ③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧
”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘
“我走不过去的地方,你就背着我
”母亲对我说
1.在文中方框里加上标点
1、选文第①段从记叙的要素看,交代了散步的________和________
2.文中“委屈”的意思是________________________________
3.文中划线的两句话反映了这是一个_________________________的家庭
4.文中有一处景物描写,试用“________”将它画出来,并说明其作用
答:________________________________________________
1、地点 人物 2.使„„受委屈,在文中指不接受儿子走小路的提议 3.尊老爱幼,相互理解 4.“那里有„„鱼塘
”揭示了春天的生机,春天的活力,透露出一种新的希望 《散步》课内阅读 1
文章围绕一家四口写了一件什么事呢
答:我们一家四口在初春的田野散步,在选择走大路和走小路时产生分歧,我决定遵从母亲走大路,母亲却依从了孙儿走小路,走到一处我背起了母亲,妻子背起了儿子,我们深感责任重大
从文中你感受到了一种怎样的家庭氛围
答:和美、和睦、温馨、充满爱、相亲相爱 1
“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子”调换顺序成:我,我的妻子和儿子,我的母亲
答:不好,“我”是一家之主,是家